1. О каких достоинствах лошадей и верблюдов вы узнали из текстов? Говорится ли в текстах о недостатках животных?
2. Почему лошади «необходимы лесникам, ветеринарам, агрономам и другим
специалистам в аулаx степной и горной местности»?
3. Почему «несмотря на своё спортивное телосложение, верблюды передвига-
ются очень медленно»?
4. Придумайте яркие заголовки к текстам.
5. Определите типы текстов. Легко ли было это сделать? Почему?
6. Найдите в текстах Слова с переносным значением, фразеологизмы. Объяс-
ните их значение и роль в тексте.​

Пушкин - подлеж, выражено сущ, громаден, пложотворен, силен, богат - сказуемое, выраж кратк прилаг, он - подлеж выраж местоим, для - предлог, - определ, выр прил, искусства - дополнение, выраж сущ, то - дополнение, выр указат местоим, же - частица, что - союз, ломоносов - подлеж, выраж сущ, для - предлог, - определен, выр прилаг, просвещения - дополнение, выраж сущес, вообще - обстоятельство, выраж наречием. сложное предложение, с бессоюзной и подчинительной связью с придаточным изъяснительным. 1 часть - двусоставная, нераспространенная, осложнена однородными сказуемыми, 2 часть - двусоставное, неполное, распростран., 3 часть двусоставное, неполное, распространенное. во 2 и 3 части отсутствуют сказуемые - поэтому неполные

Снег(подлежащее) все (обстоятельство образа действия) сыпал (сказуемое), каждым(определение) днем(дополнение)пушистей(дополнение) становились(сказуемое) кусты(полежащее),непролазней(определение) тропы(подлежащее),белее(определение)   сосны(подлежащее) и ели(подлежащее),и только(обстоятельство образа действия) березы(подлежащее) оставались(сказуемое) голые(определение),и на(предлог) них(местоимение) подолгу(обстоятельство образа действия)   засиживались(сказуемое) вечерами(дополнение) тетерева(подлежащее).