1)Он почувствовал облегчение оттого, что принял решение жить, как живет Стая. 2)Распались цепи, которыми он приковал себя к колеснице познания: не будет борьбы, не будет и поражений. 3)Как приятно перестать думать и лететь в темноте к береговым огням. 4)– Темнота! – раздался вдруг тревожный глухой голос. – Чайки никогда не летают в темноте! 5)Но Джонатану не хотелось слушать. 6)«Как приятно, – думал он. – Луна и отблески света, которые играют на воде и прокладывают в ночи дорожки сигнальных огней, и кругом все так мирно и спокойно…»
7)– Спустись! Чайки никогда не летают в темноте. Родись ты, чтобы летать в темноте, у тебя были бы глаза совы, её реакция! У тебя была бы не голова, а вычислительная машина! У тебя были бы короткие крылья сокола!
8)Там, в ночи, на высоте ста футов, Джонатан Ливингстон прищурил глаза. 9) Его боль, его решение – от них не осталось и следа.
10)Короткие крылья. 11) Короткие крылья сокола! 12)Вот в чем разгадка! 13)«Какой же я дурак! Все, что мне нужно – это крошечное, совсем маленькое крыло; все, что мне нужно – это почти полностью сложить крылья и во время полета двигать одними только кончиками. Короткие крылья!»
14)Он поднялся на две тысячи футов над черной массой воды и, не задумываясь ни на мгновение о неудаче, о смерти, плотно прижал к телу широкие части крыльев, подставил ветру только узкие, как кинжалы, концы, – перо к перу – и вошел в отвесное пике.
15)Ветер оглушительно ревел у него над головой. 16)Семьдесят миль в час, девяносто, сто двадцать, еще быстрее! 17)Сейчас, при скорости сто сорок миль в час, он не чувствовал такого напряжения, как раньше при семидесяти; едва заметного движения концами крыльев оказалось достаточно, чтобы выйти из пике, и он пронесся над волнами, как пушечное ядро, серое при свете луны.
18)Он сощурился, чтобы защитить глаза от ветра, и его охватила радость. 19)«Сто сорок миль в час! Не теряя управления! Если я начну пикировать с пяти тысяч футов, а не с двух, интересно, с какой скоростью…»
20)Благие намерения позабыты, унесены стремительным, ураганным ветром. 21)Но он не чувствовал угрызений совести, нарушив обещание, которое только что дал самому себе. 22)Такие обещания связывают чаек, удел которых – заурядность. 23)Для того, кто стремится к знанию и однажды достиг совершенства, они не имеют значения.
1. Найдите синонимы в тексте
2. Выпишите из текста слова, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают два звука .
3. Найдите антонимы в тексте.
4. Выпишите грамматическую основу из предложения №1.
5. Определите средство художественной выразительности в предложениях №14, 15.
6. Выпишите из текста одно многозначное слово, значения объясните.
