1) опишите фотографию.

1. как вы думаете, в какой момент сделана эта фотография?

2. почему можно сделать вывод, что , изображённые на фотографии — друзья?

3. есть ли у вас друзья в школе?

4. чем вы любите заниматься вместе?

сочинение 10-15 предложений

Сегодня я видимо встал не стой ноги. С самого утра меня преследуют неудачи. Приоткрыв глаза я взглянул на будильник 13 минут до урока. Черт! Натянув на себя школьную форму я схватил куртку и рюдзак и выбежал за дверь. Вслед мне крикнула сестра: - Шапку надень, на улице холод собачий! Я маме все расскажу! Я очень торопился, мне было не до шапки, выбежав из подъезда я понял что в моем портфеле почти пусто. Я решил не возвращаться домой и разобраться с этой проблемой в школе. Добежав до остановки, я стал ждать свой автобус. Мелочи на проезд кот наплакал, но должно хватить, я надеялся что кондуктор простит мне эти злосчастные 2 рубля. Не тут то было. Меня выгнали из автобуса а дома меня ждала мама. К шапке прибавился прогул школы.

Выехали(двумя чертами подчеркни и сверху напиши глагол) в едва зазеленевшие(волнислой линией подчеркни и сверху напиши прилагательное) поля( подчеркни вот так - - - - - и подпиши существительное) , над которыми в солнечном( волнистой линией и подпиши сверху прилагательное) свете ( подчеркни вот так- - - - - - и подпиши сверху существительное), трепеща(подчеркни волнистой линией и сверху напиши краткое прилагательное) крыльями( подчеркни вот так- - - - - - и подпиши сверху существительное) , жарко( волнислой линией подчеркни и сверху напиши прилагательное) пел( двумя чертами подчеркни и сверху напиши глагол) жаворонок ( подчеркни одной чертой и напиши существительное)
все.