1.Определи тип односоставного предложения.Подчеркни грам.основу Люблю грозу в начале мая. Беги за мной! Стучат в дверь. Постучали в дверь. Без труда не вынешь рыбки из пруда (по форме определённо-личное). Цыплят по осени считают (по форме-неопределённо-личное). От сказанного слова не отвяжешься. Светает; Светало; Мне везет3B Таеm; Мне не спится; Нет денег. Ночь. Весна.​

Время – самый дорогой ресурс человека, которым следует дорожить. великий гете писал: «большинство людей работает большую часть времени, чтобы жить, и незначительное свободное время, остающееся у них, настолько тревожит их, что они всеми способами стараются избавиться от него». следует жить полноценной жизнью, чтобы не сожалеть об упущенных возможностях. отнимает у человека самое продуктивное время. многие уходят в работу с головой, оставляя дом и семью на втором плане. но в будущем у каждого появятся любопытные внуки, которые будут интересоваться увлекательными из жизни дедушки и бабушки. надо стараться, чтобы после этой просьбы не последовало молчание, мучительными воспоминаниями. не зря жизненный путь называют «отмеренным временем». потраченное впустую время соизмеримо с прожитой зря жизнью. время – самое драгоценное сокровище, уникальный раритет, который предоставляется каждому в личное пользование. прожитый час, день, год – это уже . она остается в наших сердцах и надо вспоминать свою без сожалений. в ней каждая дата по-своему дорога и значима. мы храним в сердце воспоминания, помним минуты горести и радости, чтобы уметь сочувствовать и понимать других.

1. стиль текста: Художественный

2.тип речи: Рассуждение

3.тема: Война в Боровом

4.основная идея: Автор хотел доказать насколько жить было тяжко в то время...

5.герои: Федор, мать, фашист, девчонки.

6.выразительные средства:   1.Эпитеты  Вперемежку с уцелевшими избами стояли, как памятники народного горя, обуглившиеся печи. Торчали столбы от ворот. Сарай зиял огромной дырой – от него отломили половину и унесли.

Были сады, а теперь пни – как гнилые зубы. Лишь кое-где приютились по две-три яблоньки-подростка.

2.Метафоры не нашел..

3.Олицетворения: Село обезлюдело, Разорил село.