1. определите, каких предложениях авторы выделили несогласие - нет. объясните свое решение определение запитыми, а и каких кулыгин с орденом на шее, без усов, и тузенбах стоят на террасе. старик без усов и с седыми бакенами оказался младшим врачом. это был человек лет тридцати пяти выбритый без усов и без бакенбард. мотька босая в длинной рубахе стояла на припеке. дальше шел с кнутом в руке человек н длинном рыжем пальто в картузе и сапогах с опустившимися голенищами. вошел он сам здоровый бодрый краснощекий в новеньком фраке со светлыми пуговицами. через базарную площадь идет полицейский надзиратель очу- мелов в новой шинели и с узелком н руке. около ворот стоял дворник в новом кафтане в высоких са сапогах и калошах. я застал у себя в комнате молодого околоточного в новом мундире. когда лаптев и его жена в черном платье со шлейфом уже по виду настоящая прощались с ниной федоровной, все лицо у больной покривилось. никифор в черном поношенном фраке и серых перчатках забегал по всем комнатам. на площади же стоял мой хозяин доктор в черном фраке и в картузе и держал в руках крестьянин в соломенной шляпе сопит, пыхтит, переворачи- вается на все бока и не знает, куда положить свои длинные ноги. лосый. за ним ловко выпрыгнула молодая лет двадцати трех. на кровати спала хорошенькая девушка лет двадцати. это был мужчина невысокого роста лет тридцати шести. это был мужчина лет тридцати среднего роста черново-

Сегодня я как всегда собирался утром в школу , складывал портфель , учебники , пенал и тд. Когда я вышел из дома , я заметил что на улице очень холодно. Я утром всегда захожу за Мишей и мы идем в школу вдвоем.Сегодня я как обычно ему позвонил в домофон , сказал выходить.Когда мы пошли мы разговаривали какой сегодня будет день в школе и какие сегодня сложные уроки.Мы зашли за угол его дома.Как только мы начали отходить от магазина , который находился около его дома , я услышал странный пищащий  звук , но я не обратил на это внимание. Мы шли дальше и звук все увеличивался.Когда я увидел кто издавал этот звук , я был потрясен.На снегу лежал маленький птенчик,ему было холодно,он звал на Мама меня учила не брать на улице животных , но я ослушался её совета и подобрал его , я засунул его в куртку , ближе к груди , чтобы его согреть. Миша посмотрел вверх и увидел там гнездо , мы пошли в школу. Когда мы пришли мы старались никому не рассказывать о находке , я посадил птенчика в портфель на учебники , он лежал там , и даже иногда издавал писк. Когда закончился пятый урок , я взял птенца и положил его в кофту , мы с Мишей побежали домой , там мы его накормили хлебом , и напоили водой , вскоре он бегал по полу , и был вполне радостным , с того момента уже два месяца , Берик уже подрос , оказалось что это был воробей , мы будем ждать пока он научится летать , и выпустим его , так бы сделал любой.
Не за что))

встретился ед.ч., м.р.  2)

выскочил ед.ч., м.р. 2)

разглядывать  1

пытался ед.ч., м.р.1 )

поманили мн.ч.. 2)

подскочил ед.ч., м.р. 2 )

беседовать  1

загудела ед.ч., ж.р.2 )

бросился ед.ч., м.р. 2)

ехали мн.ч. 1)

остановил ед.ч., м.р.2 )

стал ед.ч., м.р.1 )

угадать ( 1

сел ед.ч., м.р. 1)

стали мн.ч. 1)

слушал ед.ч., м.р.1 )

Мы -  с приятелем  2, тв.  -  ехали =на машине 1, п. .

Вдруг-.-.-  на дорогу 1, вин. п. -.-.- из лесу  ", р.п. -.-.-  выскочил= лисёнок -  2, им.п.   .

Лисёнок 2, им.п.     - стал = с любопытством-.-.-  ( тв.п., 2 ) разглядывать = её.

Зверёк  был рыжий ( м.р., им.п., ед.ч. ) , на грудке светлый ( м.р., им.п., ед.ч. )   галстук,а лапки в  чёрных  ( п.п., мн.ч., чулочках.