1. Определите тип речи. 2. Укажите утверждение, соответствующее тексту.
А) Ветер - постоянный энергоресурс.
В) Ветровые электростанции выгодны везде.
C) Энергию ветра можно использовать круглый год.
D) Ветряные двигатели загрязняют природу.
E) Основные параметры ветра скорость и температура.
3. Ветровые электростанции выгодны для тех районов, где ...
1. Дорогая доставка топлива.
А) 1, 3, 5
2. Отсутствуют другие источники энергии.
B) 2, 4, 5
3. Высокая среднемесячная температура воздуха.
C) 1, 2, 3
4. Есть горы.
D) 3, 4, 5
5. Среднегодовая скорость ветра составляет 6 метров в секунду. Е) 1, 2, 5
4. На месте пропуска должно стоять слово (сочетание слов):
А) Итак.
В) Но.
C) Возможно.
D) К счастью.
Е) По-моему.
наречия
​

І. Гусиная стая: лебединая песня; орлиный взмах; воробьиная стая; голубиное

гнездо; соболиный мех; утиная охота; змеиный укус; куриный бульон; зверинный

крик; муравьиная куча;

П. Шерстяная юбка; серебряная брошь; ледяная стужа; водяной вал; глиняный сосуд;

полотняный костюм: жестяной чайник; стеклянный; деревянный; оловянный.

III. Соломеный; огненный; обеденный; родственный; единственный; таинственный;

современный,лимонный; ураганный; батальонный; экскурсионный.

IV. Малышка умна; морковь полезна; утро туманно; дорога длинна; рукопись бесценна;

даль пустынна; герои мужествены.

V. Клюквенный морс; старинная картина; глиняный сосуд; пламенная речь; безветреная

погода; юный художник; голубиная стая; песчаная стая; песчаный берег; серебряный кубок;

торжественное событие; ветреный день.

Солнышко еще только выглянуло из-за дальнего леса, а пчелы уже на работе. Воздух над пасекой весь наполнен пчелиным гулом. Вслед за пчелами поднимается Саня. Он спит в деревянной беседке, поставленной прямо в середине пасеки. Мальчик потянулся сладко, умылся и пошел к своему рабочему месту. Теперь до самого завтрака будет постукивать топориком, строгать поблескивающие доски, чинить поломанные ульи и мастерить новые. Затем пойдет осматривать пасеку. Двести пчелиных домиков. Работы немного. А в комнатах Володи и Лены тихо. Идет научная работа. Пчеловоды шума не любят. Я, осторожно приоткрывая дверь, вижу, что Лена склонилась над микроскопом. Она пишет на большом листе, изрисованном графиками. К ней подходит Володя, и они о чем-то говорят. Они говорят о новой породе пчел.

Озаглавьте текст

Выпишите из текста предложение с причастным оборотом, графически объясните постановку знаков препинания, составьте схему.