1.Определите вид односоставных предложений. В предложениях с одним главным
членом — сказуемым укажите, чем оно выражено.
1)Мне нездоровится. 2) После драки кулаками не машут. 3) Смотрю на тебя и
удивляюсь.
4) Веет прохладой. 5) Иди скорей сюда! 6) Щенка качало от голода. 7) Что мне
поставят за сочинение? 8) Большая комната с окнами в сад. 9) Раннее утро. 10) Осенью
рано темнеет. 11) Наконец объявили наш рейс.

В лесу родилась одновременно добрая и злая девушка по имени она была красивой и доброй, прекрасной и добродушной. Она росла очень быстро, её знакомые и подруги не замечали этого вот ей уже 18.Когда ей стукнуло 18, её друзья устроили праздник,какого свет не видел, тогда молодая и наивная девушка ничего толком не знала, открыла своей ручкой ручку двери, и вошла в незнакомый зал, там сидел очень страшный и бледный человек, она спросила: "кто вы?", он ответил: "я тот, кто приносит счастье)"
Она пошла к нему, тут он её схватил её и убежал в незнакомые земли.
МОРАЛЬ: не ведитесь на уговоры старичков)
КОНЕЦ

Структурные части.

1.Вступительная часть: номер протокола, перечень вопросов для обсуждения, кого слушали.

2. Основная часть: кто выступал.

3. Заключительная часть: что постановили.

 

В  части «Выступление» используются предложения с косвенной речью для придания акцента выступающих учеников. Это  сложноподчинённые предложения с придаточной изъяснительной частью. В главной части содержатся слова автора, а в придаточной — чужая речь. Придаточные части, передающие чужую речь, присоединяются к главным частям с союза «что».

 

 

Предмет чужой речи (содержание выступлений)  выражено в простом предложении: «Одобряет представленный на обсуждение план работы кружка».

 

Глаголы, обозначающие речь: одобряет, считает, отмечает, сообщает, предлагает, благодарит, выражает.