1. Отметьте ряд слов, в котором все существительные разносклоняемые
Путь, пламя, стремление
Темя, месть, певец
Стремя, вымя, знамя
2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
В пламен.., к доч..ри
В воскресень.., на знамен..
Стоит на пут.., сем..на укропа
Нет времен.., у дорог..
3. В каком ряду все существительные в Д.п. ед.ч. имеют окончание –и? Подчеркните разносклоняемые существительные.
выгода, находка, племя
семя, путь, ночь
темя, львица, мать
4. Запишите через запятую номера пословиц, в которых в окончаниях имён существительных должна писаться буква –и ?
Человек без Родины – что соловей без песн..
На чужой сторонушк.. рад своей воронушк..
Чужбина не по шерст.. гладит.
Азбука к мудрост.. ступенька
Без мук.. нет наук..
Грамот.. учиться всегда пригодится
Наука верней золотой порук..
Ученье в счасть.. украшает, а в несчастье утешает
Ленивый к обеду ретив к работ..
По работ.. и плата
Руки не протянешь, так с полк.. не достанешь
ответ:
5. Вставьте в словосочетания подходящие по смыслу несклоняемые имена существительные (соответствие):
1) Выйти из А) такси
2 ) гулять без Б) метро
3) ехать по В) пальто
4) приехать на Г) фортепиано
5) вынуть из Д) радио
6) слушать по Е) кино
7) пойти в Ж) портмоне
8) работать в З) ателье
9) играть на И) салями
10) бутерброд с К) шоссе
11) кататься на Л) пони
6. Соедините несклоняемое имя существительное с его значением:
1) манто А) спортивный судья (в боксе)
2) кашне Б) работник консульства
3) кашпо В) выдающийся музыкант или композитор
4) жалюзи Г) меховое широкое женское пальто
5) атташе Д ) декоративный поддон для цветочного горшка
6) маэстро Е) шторы, состоящие из жёстких пластин (пластика, дерева...)
7) рефери Ж) узкий мужской тонкий шарф, одеваемый под пальто,
костюм
7. В каком предложении выделенное существительное употреблено в переносном значении?
1) Смывает холодный дождь пёстрый убор листьев в саду.
2) Дожди бывают разные.
3) В саду дождь.
4) Дождь слёз пролился из её глаз.
ответ:
Среди многих принимаемых человеком решений самое важное - по какой дороге пойти, какое поприще выбрать. Размышления об этом обыкновенно возникают у человека в том возрасте, когда он начинает осознавать себя частью общества, чувствует потребность реализовать себя.
Учёные считают, что именно ради такой самореализации человек и живёт. Каждый человек хочет не просто жить, но и знать, что его деятельность и востребованы , обществом.
Однако у каждого человека свои, только ему присущие задатки, и поэтому по¬иски смысла жизни — это самостоятельный путь проб и ошибок каждого человека.
При этом уже сам поиск этого смысла делает человека личностью.
При этом, независимо от того, как человек определил свой путь, какой смысл жизни нашёл, уже сам поиск этого смысла делает человека Человеком с большой буквы, личностью, так как никто из живых существ, кроме человека, не может осознанно относиться к жизни, не стремится понять и объяснить своё поведение, своё отношение к окружающим.
Я очень давно переписываюсь с моей подругой. За все многие годы переписки мы очень сдружились! И однажды утром субботы я решила написать письмо и уже собралась отнести его на почту , как вдруг дедушка сказал мне , что я забыла подписать конверт! В конверт я вложила письмо и красивую открытку . А по дороге на почту я решила купить подруге подарок . я отправила ей и письмо и посылку. Через несколько дней я возвращалась из школы домой и увидела почтальона и очень обрадовалсь , потому что я надеялась он принесет мне ответ от подруги!
Как-то так)