1. Озаглавьте текст. Что вы ответите на вопрос автора в конце текста? Запишите свой ответ. Воспользуйтесь на выбор вводными словами, по моему мнению, мне кажется,
по-моему, я считаю, наверное, честно говоря и др.
Транспорт - великое изобретение. Он нам в жизни. Машинисты
поездов, водители автобусов делают всё, чтобы мы чувствовали себя в ваго-
не, в автобусе удобно.
А мы?
Вечер. Холодный ветер гонит позёмку. Рядом с остановкой находится дет-
ский сад. На остановке стоят женщины с детьми. Подкатывает автобус, и из
него выходят люди. Середина автобуса светлеет, и мы видим свободные месе
та. Женщины подхватывают малышей и устремляются к дверям. Напрасно
они пытаются втиснуться в машину, потому что у дверей в автобусе стоят
школьники. Они плотно забили переднюю и заднюю площадки и не дают вой-
ти. Мамы провожают автобус грустными глазами, а малыши жалобно плачут.
Кто виноват?
По Б. Бушелевой
• Объясните все известные вам случаи постановки знаков препинания в тексте
Найдите в третьем абзаце проверяемые и непроверяемые гласные в корне слова
• Выпишите грамматические основы предложений. Укажите, какими частями речи
выражены главные члены предложения​

Февраль – удивительный месяц, который становится завершающим аккордом злобной и ненасытной зимы. В одни дни зима запугивает прохожих морозами, вьюгами, а в другие дни зима балует солнечной погодой и красивыми пейзажами. Удивительную картину нам передал Грабарь на своем полотне, которое носит поэтичное название - «Февральская лазурь». На передний план вынесена береза, которая покрыта тонким слоем инея. Он переливается, блестит, поэтому кажется, что дерево обзавелось янтарными бусами. Позади мы видим березки, которые ни в чем не уступают своей подружке, которая выскользнула вперед. Они показывают, что они тоже достойны внимания, так как их наряды не менее роскошны. Все березы изображены на фоне белоснежного покрывала, которое соткано самой старухой-зимой. Она не торопится его прибирать, словно желая немного задержаться.
Сверху, над березовой рощей, раскинулось чистое небо, манящее и доброе. От него веет прохладой и чистотой, поэтому можно почувствовать легкое дуновение ветерка и свежий аромат весны. От этого полотна веет свежестью и чистотой, которая кажется потрясающей на фоне современного телевидения. Хочется наяву вдохнуть свежесть морозного солнечного дня, полюбоваться снежными нарядами берез, а пока остается лишь восхищаться мастерством художника.

Нравственный смысл жизни и деятельности человека, первоначально и окончательно определяется самим добром. В стремлении делать добро другим проявляется такое человеческое качество как доброта. Доброта как нравственное качество человека, проявляется, в любви, милосердии, терпимости стремлении содействовать счастью и благополучию других людей. Внутренне делая человека лучше, она дает достаточно сил и воли, чтобы в условиях «моральной деградации» современного общества выполнять социально-профессиональные обязанности с наименьшими потерями здоровья.Результаты  исследования свидетельствуют о среднем уровне выраженности доброты исследуемой выборки, а именно об избирательности и ситуативности желания и готовности поделиться с ближним теплотой, милосердием.