1.Озаглавьте текст. Подберите подходящий заголовок.(предложите 2 варианта). [1]2.Определите основную мысль текста. Выпишите из текстапредложение, в котором заключена основная мысльтекста.[1]3.Определите тип текста.Приведите 1 своего мнения.Данный текст 1 относится к типу: [1].Доказательство:в тексте рассказываетсяо последовательно происходящих ; в тексте преобладают [1]4. Найдите втексте авторские перифразы и выпишите их: Быстро соч​

В нашем представлении природа существует в отдель­ности от человека, где-то извне. И нам стала привычной мысль, что человечество покорило природу, поставило ее себе на службу. Люди пользовались ее дарами, не отдавая ничего взамен, не задумываясь, что легкодоступность и ка­жущаяся неисчерпаемость природных богатств — это, воз­можно, самая большая иллюзия, которую человечество могло себе позволить. Как жаль, что мы умеем ценить лишь то, что теряем.
Очень остро сегодня во всем мире встала проблема экологии. При всем многообразии красивых и правиль­ных слов о защите природных богатств на деле чаще всего все оказывается совсем по-другому. Леса выруба­ются, ядовитые отходы, которые нельзя уничтожить, скап­ливаются на поверхности земли, загрязнение атмосферы и гидросферы заводами и фабриками превысило все до­пустимые нормы — и это только начало. Исчезновение многих видов растений и животных из-за бессмысленно­го уничтожения их и нерационального использования земли зачастую необратимо. Это очень страшно — ос­таться наедине с бедами, которые натворил, которые невозможно исправить.
Средства массовой информации каждый день сообщают нам о новых печальных известиях, объем Красной книги увеличивается не по дням, а по часам. Зато сильные мира сего непрестанно твердят о выделении новых средств на защиту природы. Куда же идут эти деньги?

Сверхинтересный - [св`эрхын`т`ир`эсный`] - 5 слогов (сверх-ин-те-ре-сный), четвертый ударный.
с - [c] - согл., глух. парн., тверд. парн.
в - [в`] - согл., звонк. парн., мягк. парн.
е - [э] - гласн., безударн.
р - [р] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), тверд. парн.
х - [х] - согл., глух. непарн., тверд. парн.
и - [ы] - гласн., безударн.
н - [н`] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), мягк. парн.
т - [т`] - согл., глух. парн., мягк. парн.
е - [и] - гласн., безударн.
р - [р`] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), мягк. парн.
е - [э] - гласн., бударн.
с - [с] - согл., глух. парн., тверд. парн.
н - [н] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), тверд. парн.
ы - [ы] - гласн., безударн.
й - [й`] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), мягк. непарн.
15 букв, 15 звуков.