1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Пт..нцывылупляют..сяслаб..ми. Но мамы о них бе(з/с)поко..т..ся и треп..тно забот..т..ся. (4) Под ж..воты и бока птен..чикамстел..т пёрышки и пуш..нки. Пуш..нка к пуш..нк.., пёрышко к пёрышку. И вдру(г/к) попада..т..сягн..здо, в котором яич..ки на голых к.мнях лежат. В таком гн..зде (не)ра(з/с)балу..шься.
Вылупились в каменном(3) гн..здепт..нцы — каждый со своею п(е/и)ринкой! В пуху с г..л..вы до но(г/к), будто знали, что им на голых к..мняхл..жать. Подр..стают(2) — (не)унывают: г..ло(в/ф)ки уверенно держ..т гл..засмотр..т вес..ло но(ж/ш)ки(1) (не)ра(з/с)п..лзают..ся. А спать в пути зах..тел — п..стелька всегда с собой: ж..вотподст..лил, пуховой спиной накрылся. Вот так природа ра(з/с)порядилась.
2. Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы:
(1) — фонетический разбор;
(2) — морфемный разбор;
(3) — морфологический разбор;
(4) — синтаксический разбор предложения.
3. Поставьте знак ударения в следующих словах: повторишь, столяр, свекла, километр.
4. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.
По вечерам мальчик с удовольствием грелся у жаркой печки.
Птинцы вылупляються слабыми. Но мамы о них безпокоються и трепетно заботяться. (4) Под животы и бока птеньчика мстелит пёрышки и пушинки. Пушинка к пушинке, пёрышко к пёрышку. И вдруг попадаеться гнездо, в котором яичики на голых камнях лежат. В таком гнезде не раз балуешься.
Вылупились в каменном(3) гнезде птинцы — каждый со своею пиринкой! В пуху с головы до но г,будто знали, что им на голых камнях лежать. Подра стают(2) — не унывают: головки уверенно держат глаза смотрят весело ножки не раз ползаються. А спать в пути захотел — пастелька всегда с собой: животподстилил, пуховой спиной накрылся. Вот так природа рас порядилась.