1.Перепишите текст, расставляя, где необходимо, пропущенные буквы
и знаки препинания и раскрывая скобки.
Уважаемый кол(л)ега!
Я в отчаяни__ (от)того, что мои студенты (ни)чего (не)усвоили
и(так) огорч__н! Пр_следуемый мыслью о собствен(н)ой бе_дарности я
готов пол_жить конец кар_ере пр_под_вателя. Удруч_н(н)ому
подсч_том ошибок в проведён(н)ой мною накануне контрольной работе
мне (ни)чего иного (не)ост_валось как обратиться к Вам. Мне
рекомендовали Вас как профес(с)ионала имеющ_го (много)летний
опыт эф(ф)ективной работы с самыми бе_грам_отными детьми.
(И)так, обо всём (по)порядку. (В)течени__ пары мы проходили
тему «Правописание службных частей речи». Я подробно изл__гал
факты ещё (не)извес(т)ные ученикам о происхождени__ и
правописани__ предлогов, а (так)же союзов. Сперва многое к_залось
им (не)ясным и (не)понятным. (В)следстви_ чего в продолжени__ урока
мы в__едливо разб__рались, чем «(в)течени__ Оби» отл_чается от
«(в)течени__ (полу)часа». (В)след (за)тем я объяснил, как пиш__тся
«(по)этому берегу», а как «(по)этому (не)сделал уроки». Каждый
учащийся проговаривал ус(т)но по (не)скольку пр_меров, что(бы)
лучше усвоить материал. Перед нами стояло много задач: научиться
ра__личать словосочетания и предлоги ч__тко запом_нать их
окончания добросовес(т)но выучить прав_ла.
В заключени__ учениками был записан текст нацелен(н)ый на
закрепление темы. (По)окончани__ урока было дано домашнее задание,
которое большинство студентов выполнили отнюдь (не)прилежно и
совершенно (не)вн_мательно. (В)последстви__ была проведена та
самая проверочная работа, которая привела к пр_скорбному результату,
повергшему меня в столь без__сходное настроение мне пр__обрести бе__ценный опыт и
узнать побольше о Вашей методике.
С уважением, препод__ватель кол(л)еджа информатики г

Когда человек думает о родине, он вспоминает чаще о своем доме, о месте, где родился. для меня родина – это прежде всего мама и город, в котором я живу. а если человек находится далеко, то вспоминает и о своей стране. это тоже родина. россия, родина, отчизна… у каждого из нас есть малая родина – место, где мы родились, где прошло наше детство. но есть и родина большая – страна, в которой мы живем. понятия большой и малой родины неотделимы друг от друга, ведь, как считал jl леонов, «большой патриотизм начинается с любви к малому – к месту, где ты живешь» . человек не может жить без родины. не зря же говорят: есть разные страны на свете, а родина только одна.с чего же начинается родина? наверное, для каждого родина начинается с чего-то своего. у каждого своя родина. это может быть место, где прошло твое детство. это семья, родные и близкие люди. это мама, которая является самым дорогим человеком на свете. это материнские руки – воплощение нежности. это наши игрушки, сказки, улица, лес, облака в небе и многое-многое другое, из чего складывается наше первое представление о родине, о мире, в котором мы живем. с наши взгляды меняются. но чтобы с нами ни случилось, два слова остаются главными: мама и родина. с чего начинается родина? не сразу человек ответит на этот вопрос. один может вспомнить небо в родном поселке, улицу, уходящую вдаль; серые нити дождя в пасмурный день, нежный стебелек подснежника, землю, заросшую мягкой травой или покрытую пушистым снегом. другой может представить южное небо, изящные кипарисы, благородные пальмы. третий назовет, к примеру, архангельский край, где родился. это тот край, откуда пешком в столицу ушел михаил ломоносов, чтобы потом прославить россию. для льва толстого родина начиналась с ясной поляны, без которой он не мог представить себе россию. навсегда нам будет дорого то место, где мы провели детство. именно в детстве рождается у человека чувство любви к родине. о чем думают люди, говоря «моя родина» ? наверное, не только о местах и впечатлениях, связанных с детством. родина – это необъятные просторы нашей страны: леса, поля, реки, моря, полезные ископаемые. это и люди, которые живут в нашей стране, и язык, который с детства звучит вокруг. это и культура народа, его обычаи, традиции, которые нужно чтить. все то, что когда-то происходило на нашей земле, горести, беды, победы, достижения – все это тоже наша родина. думать о родине – это размышлять о ее прошлом, о наших сегодняшних делах, мечтать о будущем. родина у человека одна. каждому из нас дорог тот уголок на земле, где рос, где стал человеком. каждый, из нас помнит о своей малой родине. наверное, именно с нее начинается родина. с нее начинается любовь к большой родине, которую мы называем патриотизмом.

низами гянджеви родился в начале 1140-х годов в городе гяндже, входящем в сельжукскую империю. точной даты не сохранилось, принято считать 1141 г. полное имя низами абу мухаммед ильяс юсуф. персидская семья была небогатой, занималась ремеслом вышивания. родители умерли рано, мальчика воспитывал брат матери.

низами получил превосходное образование, разбирался во многих точных науках, но предпочел поэзию, которой занимался с юных лет. будучи свободолюбивым и честным он не стал придворным поэтом, однако следуя традициям, посвящал произведения правителям разных династий. поэт-романтик никогда не покидал закавказья, жизнь проходила в городской суете.

первой и любимой женой низами стала рабыня-половчанка афак, подаренная ему правителем дербента примерно в 1170 г. он дал девушке свободу, окружил заботой. через несколько лет жена родила сына мухаммеда, но к 1179 г. афак умерла. две последующие жены также скончались преждевременно. каждая из смертей совпадала с завершением очередной поэмы, в связи с чем поэт вопрошал: «боже, почему за каждую поэму я должен пожертвовать женой? ».

о взаимоотношениях низами с власть имущими не сохранилось упоминаний. известно лишь, что он был уважаем, удостаивался почестей, но всегда отказывался от приглашений ко двору. существует предание: атабек сельджуков, считая низами святым человеком, подарил ему 5 тысяч динаров и 14 деревень, несмотря на отказ от службы.

наследие поэта наложило отпечаток на дальнейшее развитие творчества ближнего востока и средней азии. умер низами в гяндже в хiii веке, данные о смерти разнятся в 37 лет.

произведения:

лейли и  меджнун

хосров и  ширин