1. Переведите на родной язык сло-
ва: дикий, призывать, поддержка.
2. Сделайте морфемный и слово-
образовательный разбор прилага-
тельного мировой.
3. Выпишите из 3-4 абзацев выде-
ленные существительные в составе
словосочетаний. Обозначьте глав-
ное и зависимое слова.​

Объяснение:

Утром я встал с дивана и понял что хочу поспать ещё. Решил прилечь на 5 минут, когда проснулся уже оказалось 11 часов. Я подскочил и полетел в школу, в итоге пришёл тут в часов 12 к 5 уроку, сел за парту и ничерта не понял, что рассказывает училка, в итоге решил покачаться на стуле, и очевидно я грохнулся с него, треснувшись при этом об стеклянный шкаф. После захотелось сходить в туалет. Еле-еле сбежал с урока в уборную, там обнаружил, что нет туалетной бумаги, пришлось бежать в женский туалет, слава тебе господи так никого не оказалось, я спокойно зашёл сделал свои дела, и как назло толпа девчёнок зашли. В итоге я просидел тише воды ниже травы, но к сожалению меня спалили продолжение следует(там интересно)

Деятельность, направленная на получение чистого дохода страдательное, невозвратное, направлена

Предпринимателей, осуществляющих деятельность

действительное, невозвратное

Создаваемый продукт

страдательное, невозвратное, создаваем

Стив  Джобс, добившийся небывалых высот в бизнесе

действительное, возвратное

Средствами, предусмотренными законодательством

страдательное, невозвратное, предусмотрены

Бизнес-идеи, изменившие мир

действительное, невозвратное

Разрешённый вид деятельности

страдательное, невозвратное, разрешён

Объяснение:

Пассивными конструкциями являются страдательные причастия и причастные обороты