1.почему Алдан не получил быстрого ответа на своё послание? 2.как повлияли занятия спортом на Ержана ?
3.определите жанр текста
4.определите стиль текста
5. определите тип текста
6.определите основную мысль текста
7.Определите тему текста​

Из-за холмов (холм) потянуло (тя́нет) гарью, а вскоре появились (поя́вится) и отблески (блеск) далёкого (даль) зарева. [запятая перед союзом А между частями сложносочинённого предложения] Восточная (словарное слово) часть неба гори́т (чередующая гласная ГОР/ГАР → без ударения О), разгора́ется. [запятая между однородными сказуемыми, связанными бессоюзно] Сгоре́вшие листья образова́ли лёгкую (парная согласная Г/К → лёгок) узорчатую кучку (ЧК/ЧН без Ь) пепла. На загоре́вших лицах дете́й блестели (чередование БЛЕСТ/БЛИСТ → нет суффикса А → пишется Е) капли пота. "Что гори́т? Где гори́т?"- кричали (крик) всюду.

"Что горит? Где горит?"- кричали всюду.

Схема "П?" - а.

Жило-было в стране Грамматике односоставное предложение. Было оно очень гордое. Думало оно, что никто ему не нужен, потому что и так смысл его ясен, хотя состоит оно всего из одного слова - подлежащего или сказуемого. И никто с ним не дружил, потому что оно везде свой нос совало, указывало и поучало всех. Только и слышно:"Молчать!  Сидеть! Ушли!" и так далее. Но однажды односоставному предложению стало скучно и решило оно с кем-нибудь подружиться. Подходило оно ко всем и говорило:" Пришли? Что? Как? Хочу! Возьмите!" Но все равно никто с ним дружить не хотел. Тогда стало оно заискивать:" Вечереет. Холодно.  Одиноко. Ужасно!" его другие части речи и приняли в свой состав. Повеселело тогда односоставное предложение и стало двусоставным. Хорошо стало жить этому предложению. Но об этом уже совсем другая история