1. Подготовьте сообщение на тему «Жизненные уроки бабушки.
используя РАФТ.
2. Составьте кластер по теме рассказа В.П. Астафьера Деревья растут для всех​

сидели в саду в тени вишенка,богато украшенных ам..тистовыми бусами ягод.

 

 

морфологический разбор наречия: 

 

богато-наречие.

украшенных(как?)богато;

признак действия.

Тесную обувь можно растянуть, туго набив её влажной газетной бумагой.

 

 Первый утренний ветерок, без шороха, осторожно шевеля молочаем, бурыми стеблями бурьяна, пробежал вдоль дороги.

 

 

 Лодка с размаху почти до половины всползла на песок вместе с волной и, покачнувшись набок, стала, а волна скатилась назад в море.

 

Дни бегут быстро, вприпрыжку, как шаловливые дети.

 

Солнце уже зашло, но по-прежнему было жарко.

Мы всегда жили дружно и редко друг на друга обижались

У меня есть друг, которого я знаю с детства. Его зовут Дима. Мы ходили с ним в один детский садик, там и подружились. Позже выяснилось, что мой и его папа в детстве тоже дружили.

Мы с Димкой всегда понимаем друг друга с полуслова, и не раз приходили на выручку друг другу. Ребята, иногда бывало, что и задирались к кому- нибудь из нас. Но вскоре они заметили, что враждуя с одним из нас, им непременно придется иметь дело и с другим. 

Димка сильный и смелый, никогда не отвернется от друга и всегда придет на

Бывало, я нечаянно чем - либо обижу его. Тогда мне становится плохо. Да, такое происходит иногда и между друзьями. Тогда я иду к Димке и просто у него прощения. Он по- дружески хлопает меня по плечу и, улыбаясь, говорит: - «О чем ты, друг? Проехали!». И мы с ним, обнявшись, идем вместе с гордо поднятой головой.

Пусть все видят, что мы- настоящие друзья, и нет такой силы, которая может разрушить нашу с ним дружбу.