1. Понаблюдайте, как пишутся производные предлоги, со- относимые с самостоятельными частями речи. Объясни-
те, в чём различие в значении сопоставляемых слов. В ка-
ких случаях выделенные слова не являются членами
ами
предложения? Докажите.
І. 1) Вследствие (= из-за) засухи
из-за) засухи река обмелела.
В следствие (во что?) по делу о нарушении экологии реки
подключилось много людей.
2) Отец беспокоился насчёт (= 0) моего здоровья.
На счёт (на что?) банка поступали деньги.
3) Навстречу (= ко) мне выбежала собака.
На (на что?) встречу с друзьями я не рассчитывал.
4) Несмотря на дождь, прогулка состоялась. —
Он не смотря (= не глядя) на нас.
5) Ввиду (= из-за) экзамена поездки прекратились. — о
Надо иметь в виду это обстоятельство.
II. 1) в течение отпуска я не смог посетить музей. —
В течении реки много изгибов.
2) в продолжение
года Иван
не видел друга.
В продолжении телесериала играют те же артисты.
3) В заключение конференции был дан концерт.
В заключении эксперта содержался вывод.
2. Составьте и запишите свои предложения с указанными
производными предлогами.
Обратите внимание на то, что предлоги, вошедшие в пер-
вую группу, пишутся слитно, а те, что даны во второй
группе, пишутся раздельно.
Запомните правописание производных предлогов.
3. Каким образованы слова отпуск и изгиб? Дока-
жите.

первое, о чём я подумаю - это о том, как же я здесь оказалась(лся). я огляжусь и увижу сверкающий снег, ледяные глыбы льда, может даже чуть поодаль замечу красивейшую полярную лисицу или других животных севера. затем я начну думать, что же делать дальше, ведь я никак не был(а) готова к такому. мои руки и ноги стали постепенно замерзать, а глаза слезиться от холода и солнца. я обязан(а) найти укрытие. все мы читали в детских энциклопедиях об иглу - жилищах эскимосов. может быть мне стоит попробовать соорудить что-то подобное? это хорошая идея, ведь я помню, что такие ледяные домики неплохо сохраняют тепло. мне оно как нельзя кстати - я начинаю совсем замерзать и не чувствую пальцев ног и рук.

ответ:

.1. ночью на реку упал плотный туман, не развеявшийся до самого восхода солнца. 2. с высокого холма от старой полуразрушенной церкви открылась удивительная картина. 3. над спящей рекой и сбегающей к ней улицей клубилось серое вспененное море. 4. блестящие крыши крайних изб усеяны серебряными каплями воды. 5.рядом, дымясь, показались печные трубы, словно корабли, выстроившиеся в походном порядке. 6. полузатопленным маяком торчала вершина старого развесистого тополя. 7. первые лучи восходящего солнца, еще не выплывшего на небосвод, коснулись макушки тополя. 8. с восходом солнца все это застывшее море начинает оживать, двигаясь и клубясь. 9. люди, пораженные этой картиной, прекрасную природу за нечаянную радость, подаренную им в1.определите стильтекста,тип речи.

(1)выписать слова с проверочной гласной в корне слова.

(2)выписать предложения с пречастными и деепричастными оборотами.

.one. at night, a dense fog fell on the river, which did not disperse until the sunrise. 2. from the high hill of the old dilapidated church opened an amazing picture. 3. over the sleeping river and the street running down to it, a gray foamed sea swirled. 4. the brilliant roofs of the outer huts are dotted with silver drops of water. 5. nearby, smoking, seemed like chimneys, like ships lined up in marching order. 6. a half-drowned beacon jutted out the top of an old spreading poplar. 7. the first rays of the rising sun, which had not yet emerged into the sky, touched the top of the poplar. 8. with the rising of the sun, this whole frozen sea begins to revive, moving and swirling. 9. the people struck by this picture thanked the beautiful russian nature for the unintentional joy given to them by v1. define the style text, the type of speech. (1) write out words with a test vowel in the root of the word. (2) write out sentences with partial and extra-share turns.