1. Порассуждай о теме и основной мысли текста. Согласен ли ты
стим утверждением?
Почему даже маленькие дети любят путешествовать?
рос. А ведь путешестви​

Смотря на эту картину, складывается впечатление, что автор хотел передать красками внутреннее состояние своей души. Сначала мы все замечаем яркость, которая даёт ощущение тепла в какой-то хороший сентябрьский день. Хочется улыбаться и радоваться, играться в опавших листьях, забывая о тягостях жизни. Но эти же тягости никуда не делись – тёмная глубь реки и сгущающиеся грозовые тучи явно дают понять, что всё далеко не так прекрасно.

Так и душа художника, например, общаясь с человеком мы все видим только то, что он хочет нам показать, но мало кто сразу откроет тёмные закоулки своего сознания, мастерски их маскируя. Такие уж мы люди, все загадочные и нереально сложные.

Лично же у меня от взгляда на эту картину появились противоречивые чувства, смешанное ощущение оглушающей грусти и обычного покоя, из-за понимания того, что дождь пройдёт, а утром река не такая уж тёмная, как и все, окружающие нас проблемы. Время лечит – всё проходит.

Объяснение:

Грамматические основы (первым указано подлежащее):

1.После того как путешественники вышли к озеру, повалил снег, который очень быстро превратился в жестокую пургу.

путешественники вышли

снег повалил

который превратился (который - подлежащее)

2. (подлеж. нет) приходилось находить

    гребень закрыл

    (подл. нет) схватиться

3. облака проплывали

    которые спускались

    (подл. нет) сопровождать

4. тот живет

    подлежащее - кто, сказуемое - не принимает (участия)

    народ живет

5. Наполеон пообещал

    (подл. нет) надоело

    тот подаст