1)посмотрите 2-3 номера любой газеты, найдите репортажи. О каких событиях рассказывается в них? назовите темы. Какие детали вам как увидеть детали событие?
2)найдите оценочные слова и выражения, в которых проявляется отношение репортера к событию

Школьные знания.com задай вопрос из школьного предмета 5 - 9 язык 25+13 б50ответить на эти вопросы чтобы ответить надо прочиать полный повесть мальчик в тылу врага а мне 1.о каком времени идёт речь в повести к.кайсенова «мальчик в тылу врага? ». 2.где происходят события повести? 3.как вы считаете, кто главный герой повести? 4.что произошло с мамой серика, и кто мальчику преодолеть трудности и несчастья, выпавшие на его долю? 5.как сложилась жизнь после нападения фашистских захватчиков? 6.как встречали захватчиков в оккупированных фашистами сёлах? 7.как вы считаете, , почему красная армия вначале войны отступала? 8.почему анна ивановна не осталась в своём селе, оккупированном фашистами, вернувшись к родителям? 9.что вы можете рассказать о партизанской борьбе на оккупированной врагом территории? 11.какие поручения выполняли , партизанам? 10. как в отряде называли серика, и кем он хотел стать, когда вырастет? 12.что произошло с сериком, и при каких обстоятельствах он получил ранение? 13.что вы можете рассказать о встрече серика с отцом? реклама комментарии (2) не следить отметить нарушение cards2 4 дня назадспросите cards2 о заданном ответы и объяснения ysuki новичок события повести происходят в начало великой отечественной войны. 2.мальчик по имени - серик. 3.от осколка вражеской бомбы погибла мать десятилетнего мальчика серика и его подбирает жена комиссара анна ивановна. 4.большим трудом сложилась жизнь . 5.плохо, они пробираются по захваченной немцами территории в родное село. 6.потому что там не безопасно, там хозяйничают оккупанты и предатели. 7.они ходили в разведки, добывая ценные сведения о врагах и могли оказать неоценимую .

№1 Какое слово образовано суффиксальным

преподават/ель

№2 Какое слово образовано приставочно-суффиксальным

при/бреж/н/ый

№3 Укажите номер строки, в которой во всех словах пропущена безударная гласная, прове­ряемая ударением.

проглотить, замолкать, угасающий

№4 Укажите строку, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква а.

соприкасаться, вырастать, предлагать

№5 Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква е.

вытереть

№6 Укажите слово, в котором пишется буква о.

загорелся

№7 Укажите слово, в приставке которого пропущена буква и.

приласкать

№8 Укажите слово, приставка которого обозначает присоединение.

пpивинтить

№9 Укажите слово, приставка которого обозначает неполное действие

приостановить

№10 Укажите слово, приставка которого обозначает приближение.

примчаться

№11 Укажите существительное, которое образовано переходом одной части речи в другую.

ванная (прилаг. в сущ.)

№12 Укажите слово, в котором пропущена буква и.

межинститутский

№13 Укажите слово, в котором пишется буква ы.

безымянный

№14 Укажите существительное женского рода.

ГЭС (станция)

№15 Укажите существительное мужского рода.

ТЮЗ (театр)

№16 Укажите существительное женского рода.

РФ (федерация)