1. поставьте вопросы к выделенным словам, используя местоимения.

1.каждый человек имеет свои индивидуальные 2.мы читали об амире
3. фарруху поручили вести собрание.
4. родина зовёт молодёжь на трудовые
5. преподаватель доволен своими студентами.

2. закончите предложения, используя деепричастия.
нельзя научиться хорошо плавать .
нельзя стать хорошим банкиром .
нельзя пригласить к себе гостей
нельзя хорошо говорить по- .
нельзя приготовить обед

1) Грамматическая основа предложения это только сказуемое и подлежащее 2) подлежащее - часть предложения подчеркиваемая одной чертой выраженная существительным отвечает на вопросы кто? Что? . Поезд мчался в неясную даль , и я вспомнил зимнюю ночь в горах .Поезд - что ? Подлежащее выраженное существительным . Я-кто? Подлежащее выраженное местоимением .Все притихли . Все - кто? Подлежащее выраженное местоим. Нечколько человек оглянулось.не подл. Ддом отдыха стоял рядом с красивом лесомлесом. Дом - что?подл выраденное существительным

1) Личинки этих жуков живут в почве, питаясь корнями растений, иногда они вредят посевам(жук-корнеед
2) Этого жука назвали жук-носорог, потому что в профиль он действительно напоминает толстокожего гиганта.
3)Этот жук получил свое название – жук-скакун благодаря тому, что насекомое может развивать скорость до двух метров в секунду.
4)Личинка этих жуков часто живёт под корой дерева. Некоторые жуки-дровосеки селятся в стенах домов, разрушают деревянные перекрытия и даже мебель.
5) Своё название жук-олень получил благодаря челюстям, похожим на оленьи рога.