1. Повторение изученного материала о переходности глаголов (выпишите глаголы в 2 столбика (переходные и непереходные). Определите их спряжение)

Учиться, ломать, расстелить, упасть, убежать, увидеть, расколоть, гордиться, хотеть, прилететь.

1. Болезненный, тяжёлый сон
называют летаргическим... 
2. В освоении космоса у России
есть неоспоримый приоритет... 
3. Волокиту и дамского угодника
в честь героя романа Ри­чардсона называют.  ловелосом.. 
4. Восстановление прав и
честного имени, а иногда лечение после тяжёлой болезни называют реабилитация ... 
5. Каждый из нас, склонных к
роскоши и праздности, в душе немного .сибарит.. 
6. Если вам не могут дать
требуемое, то, скорее всего, пред­ложат .эквивалент.. 
7. Исключительное право
человека или организации - это прерогатива

От каких слов называющих предметы, образовались имена ложек? Подчеркни родственные слова и запиши их. Выдели корень (подчёркнут).

чайная (ложка) = ЧАЙ (сущ.) + суффикс Н [суффиксальный

столовая (ложка) = СТОЛ (сущ.) + суффикс ОВ [суффиксальный

поварёшка = ПОВАР (сущ.) + суффикс ЁШК [суффиксальный

Докажи, что в корне нужно писать Ш, а не Ж.

чашку → парная согласная Ш/Ж → чашек [корень ЧАШ]

кашку → парная согласная Ш/Ж → кашек [корень КАШ]

окрошкой → парная согласная Ш/Ж → окрошек [корень КРОШ]

Парная согласная в суффиксе:

поварёшка → парная согласная Ш/Ж → поварёшек

Парная согласная Ж:

ложка → парная согласная Ж/Ш → ложек [корень ЛОЖК]