1. Повторение. Спишите предложения, расставляя знаки препинания и объясняя их графически:
Очевидно я присутствовал при рождении новой легенды. Было очевидно что ветер направляется куда(то) под землю.
2. Работаем по теме урока.
2.1. Правописание суффиксов имён существительных.
Спишите слова, вставляя пропущенные буквы и графически объясняя условия выбора орфограммы.
Образцы обозначения орфограмм в суффиксах существительных – в учебнике «Русский язык. Практика» на стр. 226.
1) Лесоч..к, дожд..к, ключ..к, замоч..ек, воробыш..к, сыноч..к, руч..нька, девч..нка, рубаш..нка, реч.нька.
2) Переплёт..ик, воз..ик, перепис..ик, камен..ик, рассказ..ик, подпис..ик.
2.2. Правописание суффиксов имён прилагательных.
Спишите слова (словосочетания), вставляя пропущенные буквы и графически объясняя условия выбора орфограммы.
Образцы обозначения некоторых орфограмм в суффиксах прилагательных – в учебнике «Русский язык. Практика» на стр. 227-228.
1) Причудл..вый, приветл..вый, выносл..вый, задумч..вый, изменч..вый, разговорч..вый, узорч..тый, сводч..тый, клетч..тый.
2) Парч..вый, камыш..вый, плюш..вый, груш..вый, еж..вый.
3) Француз..кий, близ..кий, уз..кий, белорус..кий, немец..кий, кула..кий, узбе..кий, бра..кий, флот..кий, моря..кий.
4) Лебеди(н\нн)ая стая, серебря(н\нн)ое кольцо, маши(н\нн)ое масло, естестве(н\нн)ые науки, были(н\нн)ый герой, време(н\нн)ое состояние, деревя(н/нн)ый дом, станцион\нный буфет.
2.2. Правописание суффиксов наречий.
Спишите слова (словосочетания), вставляя пропущенные буквы и графически объясняя условия выбора орфограммы.
Образцы обозначения орфограмм в суффиксах наречий – в учебнике «Русский язык. Практика» на стр. 228.
1) Горяч.., певуч.., общ.., ещ.., свеж.., хорош.., негодующ... .
2) Изредк.., влев.., досух.., справ.., надолг.., наглух..докрасн.. .
3) Медле(н\нн)о, време(н\нн)о, интересн..о, тума(н\нн)о
Берёза очень созвучна русской природе и русской душе.Когда она надевает свой светло -зелёный наряд или осыпается золотой листвой ,нет её краше.Весенней порой берёза распускается самой первой .А перед морозами она последней сбрасывает листву. Светом и каким-то необыкновенным теплом одаривает она людей. Берёзовые дрова долго горят в печи и не коптят. Жар от них самый горячий . И лучину,которой на Руси освещались крестьянские избы,делали из берёзы. Весной пылят берёзовые серёжки. Длинные, буро-зелёные---это мужские, короткие-женские.А осенью разлетаются семена с прозрачными, словно слюдяными, крылышками. В первые годы берёзка растёт медленно но потом другие деревья за ней не поспевают.Вот почему в березнике нет ёлок и осин.
Объяснение:
1.
[Мне ПРИШЛОСЬ ИГРАТЬ в пьесах Чехова одну роль несколько сот раз], но [Я НЕ ПОМНЮ спектакля], 1(во время которого НЕ ВСКРЫЛИСЬ БЫ в моей душе новые ОЩУЩЕНИЯ, а в самом произведении - новые ГЛУБИНЫ или ТОНКОСТИ), 2(КОТОРЫЕ НЕ БЫЛИ мной раньше ЗАМЕЧЕНЫ).
[=], но [- =], (во время которого ...), (которые ...).
Предложение с различными видами связи - сочинительной и подчинительной.
1 придаточное - обстоятельственное времени
2 придаточное - определительное
2. [ЧЕХОВ НЕИСЧЕРПАЕМ (=)], 1(потому что, 2(несмотря на обыденщину),
3.(которую ОН будто бы всегда ИЗОБРАЖАЕТ), ОН ГОВОРИТ всегда, в своем духовном лейтмотиве, не о случайном, а о Человеческом с большой буквы).
[- =], (потому что, (несмотря на...), (которую...), ...).
Предложение сложноподчинённое, с различными придаточными:
1. обстоятельственное причины
2. обстоятельственное уступки
3. определительное
Объяснение:
Основы выделены большими буквами.