1.Прочитать текст
2.Определить тему
4идею
4.Определить микротемы каждой части(вступит., основной, заключит.)
5.Какой урок для себя получил, прочитав этот текст
6.Вывод.
Выполняя задание, номеруйте ответ : на какое задание отвечаете, тот и номер ставите в самом начале ответа

Зачастую обстановка, ситуация, в которой вы находитесь, собеседник или тема разговора вынуждают вас для выражения ваших мыслей использовать не привычные бытовые, разговорные слова, но – высокий, пафосный слог, официально-деловую либо научную лексику или же наоборот – жаргонизмы, ненормативные слова, т. е. сниженную лексику. Это и есть стилистическая окрашенность. 
Если речь стилистически окрашена, то, даже не вникая в смысл, можно определить, кто, кому и в какой обстановке говорит или пишет эти слова, а также, в каких отношениях находятся отправитель и реципиент. Пример приводить не буду – загляните в любой учебник. 
Каждый стиль обладает своими характерными чертами и особенностями, формами и средствами выразительности (отсутствие их – тоже средство) . 
Иногда просто необходимо добавить в картину серых будней ярких красок поэзии. А выделяющееся из контекста стилистически окрашенное слово или фраза придает сказанному комический оттенок и определенным образом характеризует говорящего (такой прием часто используется в художественной литературе для придания комического эффекта ситуации).

Мы с друзьями любим собирать ежевику.Когда мы собирали ежевику к нам подбежал заяц,мы очень испугались. Потом мы пошли собирать грибы,и нашли подберёзовик,и подосиновик,мы очень сильно обрадовались находкой.Мы носили корзинку с ягодами и грибами,как к нам подбежал ёжик,мы положили ему на колючки немного ягодок,затем ёжик побежал дальше.Шли мы шли шли,шли,и увидели малину и как быстро начали ее собирать!!Когда мы шли,друг посмотрел кудо то вверх,и увидел самолёт,мы вместе за ним очень долго наблюдали,потом мы так за смотрелись на самолёт что аш немного отошли назад,и друг уволился красивой.По дороге когда мы шли бегал красивый черно белый котёнок,мы решили взять его себе в корзину , и оставит себе.А рядом где мы шли стоял большой дом,возле него было много ягодок,но мы не стали собирать чужое,когда мы вернулись домой,я сказал ходьба по лесу была не забываемой!