1. прочитайте фрагменты беседы с чингизом айтматовым.
1) моей первой «библиотекой», доставшейся мне по наследству, была
напоенная песнями, , сказаниями таласская долина, край, где я
родился и вырос. конечно, как все дети, осваивал классическую и
современную ; была доступна и мировая классика, в основном
назидательного характера - призванная внушить, что такое хорошо, а что
такое плохо. я вовсе не против назидательной , но считаю, что
она хороша в детстве, когда ребенку необходимо внушить устойчивые
основные понятия, принципы, когда его поведение по преимуществу
подражательно и нуждается в прямом руководстве, в разъяснении: кому и
чему должен подражать. подростку же нужна , призванная
привить умение мыслить самостоятельно, заставляющая «жить своим умом».
2) ккнигам относишься так же, как и к друзьям - в юношеском возрасте их
много, но отношения с ними более поверхностные, некритические,
легковесные. с круг знакомств сужается, может быть, остаются один-
два человека, которых называешь друзьями, но зато уж это подлинные,
испытанные друзья.
так ис книгами. к каким-то авторам, которыми увлекался в юности,
уже нет особенного желания возвращаться - эти книги ты навсегда прочитал.
с другими писателями наоборот. вот достоевский, он не только остается для
меня тем же, кем и был, но и день ото дня укрупняется, вырастает в моих
глазах.
2. опираясь на данный план, докажите принадлежность
текстов к публицистическому стилю речи:
1. сфера предназначения текста.
2. цель текста.
3. приметы публицистического стиля речи в тексте.
4. языковые средства выразительности
!
ζ
ζ