1. прочитайте фрагменты беседы с чингизом айтматовым.
1) моей первой «библиотекой», доставшейся мне по наследству, была
напоенная песнями, , сказаниями таласская долина, край, где я
родился и вырос. конечно, как все дети, осваивал классическую и
современную ; была доступна и мировая классика, в основном
назидательного характера - призванная внушить, что такое хорошо, а что
такое плохо. я вовсе не против назидательной , но считаю, что
она хороша в детстве, когда ребенку необходимо внушить устойчивые
основные понятия, принципы, когда его поведение по преимуществу
подражательно и нуждается в прямом руководстве, в разъяснении: кому и
чему должен подражать. подростку же нужна , призванная
привить умение мыслить самостоятельно, заставляющая «жить своим умом».
2) ккнигам относишься так же, как и к друзьям - в юношеском возрасте их
много, но отношения с ними более поверхностные, некритические,
легковесные. с круг знакомств сужается, может быть, остаются один-
два человека, которых называешь друзьями, но зато уж это подлинные,
испытанные друзья.
так ис книгами. к каким-то авторам, которыми увлекался в юности,
уже нет особенного желания возвращаться - эти книги ты навсегда прочитал.
с другими писателями наоборот. вот достоевский, он не только остается для
меня тем же, кем и был, но и день ото дня укрупняется, вырастает в моих
глазах.
2. опираясь на данный план, докажите принадлежность
текстов к публицистическому стилю речи:
1. сфера предназначения текста.
2. цель текста.
3. приметы публицистического стиля речи в тексте.
4. языковые средства выразительности
!
Имеет устойчивый состав. Если вы видите словосочетание, которое похоже на фразеологизм, проверьте, можно ли заменить одно из слов этого словосочетания на другое. Например, в словосочетании дырявая крыша каждое слово можно свободно заменить: дырявая кофта, черепичная крыша, — причем оставшееся слово сохранит свое значение. А если заменить какое-либо слово во фразеологизме крыша поехала, получится бессмыслица, например: дача поехала, крыша побежала. Можно сказать: «Девочка поехала», — но слово поехала в этом случае будет употреблено в прямом смысле.
Не является названием.
предложение простое, повествовательное, невосклицательное, распрастранённое, не осложнено однородными членами предложения.
В предложении говорится о лягушках, которые мурлычут. Значит, лягушки - подлежащее, а мурлычут - сказуемое. Выражено существительным и глаголом.
Мурлычут как? тихо. Обстоятельство, выраженное наречием.
Мурлычут где? В лужах - обстоятельство, выражено существительным.
В лужах каких? прозрачных - определение, выражено прилагательным.
В лужах каких? весенних - определение, выражено прилагательным.