1) Прочитайте слова. В какой морфеме пропущены буквы?

Во..хождение, во..гордиться, пр..подоврать, и..бегать, н..бирать, на..писать, ра..смотреть, по..ъехать, бе..бережный[2], пр..морский[2], пр..пустить, пр..вскочить, пр..увеличить

2) Запишите, слова группируя их по правилам правописания приставок (Не изменяющиеся на письме, приставки на з (с), приставки при- и пре-).

Думаю так, если можно лучший ответ)))
Зачастую так бывает, что мы о многом не догадываемся. - За частую смену деятельности на уроке ребята не устали.
Подойти вплотную к кровати -  Покупку завернули в плотную бумагу.
Он вовремя вернулся с прогулки. - Ученики внимательно слушают учителя во время урока.
Я впервые услышал Лунную сонату. - Протестующие встали в первые ряды колонны.
охотники испугались насмерть. - ???
Русские наголову разбили врагов в сражении под Москвой. - Бабушка надела на голову внука теплую шапку.

Фх... устал)

Однажды я поехала к своей тете отдыхать летом мне там нравилось ранним утром я с тетей готовила завтрак потом с дядей отправилась на рыбалку ловить рыб мы с дядей взяли удочки ведро червеков и отправились на рыбалку мы поймали много рыб маленьких больший . Потом пришла домой и стала с тетей готовить обед мы с тетей приготовили сытный обед и потом пошли в сад вскопали грядки посадили морвовь . Потом зашли в дом и накопмили нашего кота мурзика и стали готовить ужин потрм мы с тетей накрыли стол сели на веранде и вкусно поели отправились спать и на следушие утро за мной приехали родители и мы отправились домой .

Только я запятые не поставила если надо читать не обязательно а если сдавать учителу постарайся поставить
Удааач! ❤️