1.Прочитайте текст, выполните задания. Символизм Брюсова.
Поэзия В.Брюсова сложна также сложен его поэтический стиль. С одной стороны Брюсова отличает стремление к неудержимому новаторству в области поэтической формы он хочет передать всю сложную игру мысли все оттенки настроений и чувств все бессилие напряженность упадочной «души современного человека» выросшего на почве городской культуры. Брюсов - инициатор большинства новшеств в форме лежащей в основе поэтики русского символизма он переносит в русскую поэзию приемы символистов. Он развивает безгранично расширяет возможности стихотворения в области ритма рифмы композиции. С другой стороны творчество Брюсова характеризуется тяготением к «классическим» формам.
Во «всех напевах» его стихов есть влияния почти всех предшествовавших ему русских поэтов но его преимущественно влечет к «прекрасной ясности» к строгим и стройным формам пушкинского стиха. Сжатость речи строгая взвешенность четкость образов точность эпитетов безукоризненное формальное мастерство все эти черты действительно приближают Брюсова в лучших его созданиях к основным стихиям пушкинского творчества. Однако в поэзии Брюсова эти стихии зачастую искажены стремлением к редкостности изысканности необычайности экзотичности как «внутренних переживаний» так и наличии внешних изобразительных форм стиха.
Задания:
1.Расставьте знаки препинания.
2.Выделите цветом все причастные/деепричастные обороты.
3.Выполните словообразовательный разбор слов, отделив словообразовательную морфему безукоризненное, предшествовавших.
вверху изредка перекликались птицы, лениво и бесцельно голосили грибники.
Части сл. предл.
3.Впереди, чуть выдаваясь
к дороге, стояла некрупная берёза, вся трепещущая от тепла и солнца.
4.Я осторожно
приостановился, заметив впереди парящий в воздухе берёзовый листок. 5.Медленно,
неохотно и торжественно падал он, цепляясь за ветки и встречные листья.
6.Лист кружился и понемногу
опадал к земле, на которой предстояло ему истлеть и самому стать землёй.
7.Я подставил руку, и лист
запросто нарядной бабочкой опустился на мою ладонь.
Вопросы:
1.Найти наречия ,и ( кое-где,вверху - места, изредка ,лениво, бесцельно - обр. действ, впереди- места, чуть - меры и степ.,осторожно, медленно, неохотно, торжественно, запросто - обр. действ. понемногу - меры
определить разряд наречий.
2. Объясните постановку
запятых во 2 предложении.
3.Среди предложений 1-5
найдите предложения с причастным оборотом и деепричастным оборотом. В 3-м "Чуть выдаваясь" - деепр. прич. "вся трепещущая..."
4. деепр. - заметив... 5. деепр. цепляясь...
приостановить - неполн. действие
метаф. лист кружился, опустился
.Укажите значение в
приставке в слове: Приостановить
5.В предложение (6-7) найти
метафору.
6.Замените разговорные ДЫМИЛИСЬ, ПЕРЕКЛИКАЛИСЬ
слова ЧАДИЛИ и ГОЛОСИЛИ (2 предложение) нейтральными синонимами.
1.(Когда Григорий подошёл к своему дому), [он почувствовал×], 2(что его ждут).
(Когда...), [ - = ], (что...).
Объяснение:
1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.сложное, 4.союзное, 5 сложноподчинённое с придаточными времени и изъяснительным (параллельное подчинение)
Основа главного предложения (нераспространенное):
он - подлежащее, выраженное местоимением ___
почувствовал - сказуемое, выраженное глаголом =
Основа 1-го придаточного (времени):
Григорий - подлежащее, выраженное сущ. ___
подошёл - сказуемое, выраженное глаголом =
Второстепенные 1-го придаточного:
когда - союз
к дому - обстоятельство, выраженное сущ. с предлогом _. _.
своему - определение, выраженное местоимением ~~~
Основа 2-го придаточного (односоставное, неопределённо-личное; изъяснительное) (что?)
ждут - сказуемое, выраженное глаголом =
Второстепенные:
его - дополнение, выраженное местоимением - - -
что - союз