1. прочитайте. выпишите только словосочетания.
возле дома; одинокий, но счастливый; утро про-
хладное; чистый воздух; умеет плавать; задрaть нос;
будет читать; товар доставлен; сделано в срок; в тече-
ние дня; менее известный; читает или пишет; крепко
спать; валять дурака; смотреть в окно; не то дождь,
не то снег; красный от смущения.
Обозначая признак действия, признака, предмета, наречия необходимы для того, чтобы охарактеризовать более точно действия, предмет, признак, передать наше отношение к ним. Особую роль в текстах наречия играют при описании внутреннего мира человека или состояния природы. Этим функции наречия не исчерпываются. Они могут выражать настроение, состояние человека.
Наречия, особенно качественные, очень богаты средствами выражения тончайших оттенков мыслей, эмоций, оценок. Большинство наречий, соотносительных с именами существительными, содержат экспрессию и принадлежат устной разговорно-бытовой речи.
Нередко в тексте наречия несут смысловую нагрузку. Если их опустить, текст станет бессмысленным.
Наречия позволяют более точно, более выразительно характеризовать действие, предмет, признак, передавать наше отношение к тому, о чём мы говорим и пишем.
Наречия дают более точное представление о месте и времени, служат для создания образа персонажа, выступают в качестве одного из факторов, интегрирующих текст.
Наречия, став элементами художественного произведения, приобретают особую емкость, их смысловая структура расширяется и обогащается.
Наречия играют немалую роль в создании ресурсов эмоционально и экспрессивно окрашенной лексики, несут в себе определенную информацию, оценку, создают образ и логически связывают текст.
Следует выделить следующие стилистические функции наречия в художественном тексте:
1. наречие увеличивает информационную емкость повествования без расширения объема сообщения;
2. наречие создает ресурсы эмоционально и экспрессивно окрашенной лексики;
3. при наречий выражается авторская субъективно-эмоциональная оценка;
4. наречия выступают и как средства описания, характеризации и создания образа героя;
5. наречия нередко передают психологическое состояние героев, определенную атмосферу повествования, отношение к нему автора и других героев;
6. наречия играют роль усилителей и интенсификаторов, придавая экспрессивность и эмоциональность повествованию.
Такова роль наречий в художественном тексте.
Доброта - умение отдавать больше, чем брать. К такому выводу приходят философы с древних времен до наших дней.
Отдавать мы учимся с раннего детства. Еще в песочнице один малыш отдаст игрушку с улыбкой, а другой отдернет руку и громко заревет. Одного погладит с улыбкой мама, а другого тоже приласкает, но глядя на обидчика суровым взглядом. От матерей и отцов мы впитываем умение дарить, не просто отдавать, а отпускать добро в мир, не требуя поощрения.
Мы растем, у каждого складываются свои отношения с миром. Поступки множества людей становятся строками в нашей личной книге добра. Кто-то творит его много, надеясь, что когда-нибудь оно зачтется, подсчитывает выгоду и дивиденды. Кто-то не верит в добро, кто-то равнодушен к нему.
Взрослея, мы начинаем удивляться, почему окружающие и мир в целом так недобр к нам. Он суров, труден, ужасен. Вспомните, сколько добра вы вложили в бытие? Что мир может вам возвратить? Но, несмотря на жестокосердие, на земле много прекрасного и светлого. Это вложения тех, кто научился творить добро с детства.
Давайте и мы учиться. Проще всего представить себе, что добро - бумеранг. Оно может улететь на необозримое расстояние и время, но обязательно вернется. Можно вообразить добро костром: чем больше людей положат в него дрова, тем теплее станет вокруг. Нужно только отдать, просто так, отпуская все мысли и выгоды. Если вам трудно начать - начните с маленьких добрых дел, согревающих сердца близких. Их улыбки и теплые слова благодарности подтолкнут вас в нужном направлении. Вам захочется нести добро совершенно незнакомым людям, даже недругам.
Добро парадоксальная категория человеческого бытия. Чем больше его отдаешь, тем больше его становится. Мир теплеет. Теплеют сердца.