1. Продолжите предложения, используя союзы. Укажите вид союза.
Я всегда беру книги в городской библиотеке …
Тучи закрыли небо …
К нам приехали гости …
После грозы все сверкало …
Я много читаю …
Работа с текстом. Различение союзов и их использование в предложении:
Записать предложения, выделить союз, обозначая его разряд. Выделяем орфограммы.
Пастушья свирель.
Дни переход..т в очень жаркие, но росы ещё пр..хладные. Коров стали выг..нять рано и в полдень приг..нять от слепней. Пастуш..я свирель имеет прон..кать в каждый дом, чтобы достигнуть каждой души. Сегодня мелодия проникла в меня, и я насл..ждался жизнью.
3) Упражнение на развитие речи:
Составить предложения по схемам:
[ ], но [ ], [ ], (потому что)
Охотиться - начальная форма.
Подошла - совершенный вид время, 1 спр., един. число, женский род.
Не заметила - совершенный вид время, 2 спр., един. число, женский род.
Принесло - совершенный вид время, 1 спр., един. число, средний род.
Взметнулся - совершенный вид время, 1 спр., един. число, мужской род.
Сбил - совершенный вид время, 2 спр., един. число, мужской род.
Исчез (не уверен!) - совершенный вид время, 1 спр., един. число, мужской род.
2.
Поездка в горы
Три друга решили пойти в горы. В первый же день лета они договорились о походе. Потом они начали собираться в поход. Каждый взял по рюкзаку с вещами. Они взяли палатку, спальные мешки, запас продовольствия, дрова для костра. На следующий день утром они пошли на поезд.
В поезде они ехали два дня. Выйдя из поезда они пошли в горы. Там они развели костёр, пожарили шашлыки. На ночь поставили палатку. Двое легли спать, а один дежурил у костра. Менялись дежурные каждый день. Через неделю они вернулись домой.
Эта поездка трём друзьям очень запомнилась!