1. раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Обозначьте орфограммы и
пунктограммы.
На озерце глубоко запрята(н/нн)ом в крутых берегах л..жала зелёная тень и
в этой тени серебрились от р..сы серебря(нн/н)ые ивы. На ветке ивы сидела
маленькая серенькая птица в красном ж..лете и ж..лтом галстуке и и(с/з)давала
дробный и приятный треск (не)раскрывая при этом клюва.
У воды... выгляд..вали из зар..слей мяты (не)ви(н/нн)ые голубоглазые
(не)забудки. А за св..сающими петлями ежевики цвела по откосу дикая
р..бинка с тугими ж..лтыми соцветиями. Высокий красный клевер
перемеш..вался с мыши(н,нн)ым горошком и подмаренником а над всем этим
тесно столпивш..мся с..дружеством цветов подымался исполинский
ч..ртополох.
Ш..повник стоял повернувшись большими цветами к со..нцу нарядный
совершенно праз..нич..ный покрытый множ..ством острых бутонов

цветы, фрукты, птица толстого

на картине нарисована ваза в которой стоит букетик из цветов и вокруг летает бабочка, можно предположить и представить, что цветы приятно пахнут и насекомое просто не может его пролететь.

внимание привлекает яркость подобранных красок и умение художника передать всю природность букета и фруктов. возле вазы лежат яблоки, так как художник нарисовал их с блестящим бочком, можно представить, что они только сорванные, вкусные.

так же и гронка винограда, которую разместили возле яблок, по гроне видно, что она недавно срезана, красивые зеленые листики, сами ягоды винограда крупные, блестящие.

смотря на эту картину с уверенностью можно сказать, что художник с любовью рисовал эту картину, хотел передать ту красоту, которую довольно часто просто не замечаем. такую картину можно повесить дома, например, в кухне. она позитивная, теплая, к тому же на ней изображены такие вкусные фрукты, а птичка которая сидит на яблоке только подтверждает догадки, что яблоко и правда вкусное, сочное, лучшего просто не найти.

толстой федор петрович известный многим как российский художник. он нарисовал много картин, но еще до того, как начал рисовать он стал военным, точно также как его отец. он поступил учится в морское училище, но мысли о рисовании не давал ему покоя.

больше всего ему нравилось рисовать природу, особенно бабочек, разных птиц, цветы, фрукты, все то что могло радовать и поднимало настроение. именно по этому главной его картиной которая нравится многим стала - "цветы, фрукты, птицы". то, что изображено на картине называется натюрморт. если посмотреть на нее, то увидите насколько она светлая, теплая, фрукты как настоящие, кажется если прислушаться можно услышать, как птичка клюет яблоко.

Вцентре картины кожина мы видим белокаменный храм, который сразу притягивает взгляд, и нет никакого сомнения в том, что именно она - композиционный и логический центр картины. на картине изображён не просто один из многочисленных храмов, а удивительный памятник архитектуры 12 века, связанный с нашей , культурой, поэтическими преданиями и реальными лицами. это лёгкий и какой-то изящный храм, белопенный, светлый, сказочно-прекрасный, удивительный, дивной красоты. водная гладь, заливные луга и, словно свеча, сверкающий ослепительной белизной этот лёгкий одноглавый храм, так чудесно вырастающий над их простором во всём своём бесконечном изяществе, во всей своей чарующей ясности, лаконичной красоте. ныне белокаменное чудо стоит посреди чистого поля на невысоком холме. у его подножия – небольшое озерцо, остаток старого русла реки нерль. в ясную погоду в его зеркальной глади отражается стройный силуэт храма. церковь покрова на нерли восхищает своей необыкновенной лёгкостью, почти невесомость. в своём белом каменном наряде храм, словно невеста в подвенечном платье. увидевший её хоть раз уже не может сказать, что в жизни его не было счастливых минут.