1. Рассмотри картинку. Расскажи с слов первого стол- бика, как человек длительное время относился к окружающей
среде. А теперь, используя слова второго столбика, объясни,
какой вред получила природа в результате такого отношения.
что делал?
что сделал?
вредил
губил
истреблял
покорял
навредил
погубил
истребил
покорил
Выскажи своё мнение о том, почему человек должен беречь
окружающую среду.
• Запиши глаголы парами. На какой вопрос отвечают глаголы
с незаконченным действием, какой вопрос у глаголов
с завершённым действием?​

1. Подчеркните сказуемое и укажите его тип.

1.Он всегда готов другу. (СГС)

2. Книги могут рассказать о многом.(СГС)

3. Изредка порывами налетал ветер. (ПГС)

4. У входа в купе стояло несколько человек.  (ПГС)

5. Я хотел бы посетить этот город.(СГС)

6. Закат тяжело пылает на склонах деревьев.  (ПГС)

7. Леса в Мещёре глухие. (СИС)

8. Мы долго говорили о случившемся.  (ПГС)

9. Телеграмма была отправлена утром.  (СИС)

10. Природа в рассказах В. Короленко изображена с большим мастерством.  (СИС)

ПГС - простое глагольное сказуемое

СГС - составное глагольное сказуемое

СИС - составное именное сказуемое

2. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым.

Б. Я поднялся наверх и положил рыбу.

3. Выпишите грамматические основы из следующих предложений (знаки не расставлены):

А. смеркалось и стало темно.

Б. луга  душисты;  туманится и тяжелеет голова

ну вроде все

Повествование:

В году осень выдалась особенно холодной.Температура временами достигала +4°С.Также осенью было много дождливых дней.Но не смотря на эти минусы,осень выдалась очень красочной и красивой.

Рассуждение:

Осень одно из четырех времен года.Осень это что-то среднее между летом и зимой,не слишком холодно и не слишком жарко.Осень,как и другие времена года имеют три месяца: сентябрь,октябрь,ноябрь

.

Описание:

Осенью птицы улетают в теплые года.Осень это очень красочное время года.Осенью дети идут в школу.Осенью прохладная погода.Осенью листи меняют свои цвета,они становятся красными,оранжевыми и желтыми.