1.С транскрипции укажите особенности произношения слов:
атеизм, интервидение, потенциальный, сентенция, академия, депонент, лоточник, скомпрометировать, ФСБ, тягчайший, истекший.
2.Укажите непроизносимые согласные в приведенных ниже
словах.
Безвозмездный, грустный, завистливый, квартирантка,
костлявый, крепостной, поздний, праздник, совестно, счастливый,
студентка, хлесткий.
Картина «Юный живописец» была написана в восемнадцатом веке, когда жанровая живопись не пользовалась популярностью и не признавалась Академией художеств. Долгие годы не было установлено авторство полотна. И лишь в двадцатом веке доподлинно стало известно, что это творение русского художника И.И. Фирсова, который занимался оформлением спектаклей, в том числе первой русской оперы, пышных празднеств, устраиваемых вельможами.
И только одна картина И.И.Фирсова дошла до наших дней, поражая не свойственным тому времени мастерством создания жанровой живописи. Фирсова можно назвать основоположником этого направления в русской живописи.
Картина проста и незамысловата. Юное дарование, художник, рисует портрет. Натурщицей ему служит такая же юная особа. Девочке трудно усидеть на месте. Ее глаза горят озорством и лукавинкой. Ей хочется соскочить и посмотреть, что же делает мальчик за мольбертом. Но строгая мама грозит ей пальцем, призывая к терпению и усидчивости. И девочка, сдерживая свой порыв, прижалась к матери. А юный художник так увлечен своим творчеством, что не замечает ничего, кроме своего творения.
На полу рядом с ним стоит ящик с красками. Слева от него скульптура и бюст, на стене размещены картины. Комната ярко освещена солнечным светом, падающим из окна. Яркая зеленая штора завершает убранство комнаты.
И.И. Фирсов с удивительным мастерством «загромождает» свое творение. На картине практически нет свободного пространства. Но это не делает картину хуже. Наоборот, на ней проступает быт людей того времени, их частная жизнь. Яркие краски придают картине непередаваемую выразительность и поэтичность
в этот раз мы с родителями собрались на пикник, мы собрали все вещи которые на понадобятся.
Приехав в лес, мы начали искать местечко для пикника.У нас завизался спор.
Мама-"Почему бы нам расстелить пикник возле сосны"?
Папа-"Я против, я хочу возле пруда,может пойду рыбачить."
Я-" А может нам просто прогуляться по лесу?"
Мама-"Хорошая идея!Мы можем набрать грибы,а папа может пока что порыбачить."
Папа-"почему бы и нет.я согласен"
Мама-"я пойду тогда возьму корзинку для грибов"
Я-"а я пойду поищу полянки там где могут расти грибы."
Вот я уже отошла подальше от родителей, так залюбовалась лесом, что забыла что надо искать полянки, полянку я нашла, а вот нашу машину, и родителей нет."
этот лес был для меня не новый, поэтому я быстро нашла дорогу назад.
Когда я маме рассказала где подходящяя полянка, мы сразу же пошли.Кроме этого мы ещё и прогулялись по лесу