№1. Сколько запятых пропущено в предложении: Когда все уселись и всем разнесли по чашке чаю генерал изложил весьма ясно и пространно в чем состояло дело.
а) две запятых б) три запятых
в) одна запятая г) нет запятых
№2. Предложение, где нужно поставить тире.
а) Гусь известно птица важная.
б) Сердце не камень.
в) Он порча, он чума, он язва здешних мест.
Проза жизни тяготила меня. Я уходил на несколько верст от города и, пролеживая целыми днями на
пустынном берегу моря, у подножия одинокой скалы, мечтал...
Пиратское судно решило пристать к этому месту, чтобы закопать награбленное сокровище: скованный
железом сундук, полный старинных испанских дублонов, гиней, золотых бразильских и мексиканских
монет и разной золотой, осыпанной драгоценными камнями утвари...
Я, спрятавшись в одному мне известном углублении на верхушке скалы, молча слежу за всем
происходящим: мускулистые руки энергично роют песок, опускают в яму тяжелый сундук, засыпают его и,
сделав на скале таинственную отметку, уезжают на новые грабежи и приключения…
Солнце накаливает морской песок у моих ног, тени постепенно удлиняются, а я, вытянувшись в
холодке под облюбованной мною скалой, книга за книгой поглощаю двух своих любимцев: Луи Буссенара
и капитана Майн Рида.
№ 8. Подберите синоним к слову «дуплон»
а) антиквариат б) монета в) украшение г) сокровище
№ 9. Определите стиль и тип речи.
а) разговорный, повествование
б) публицистический, рассуждение-размышление
в) художественный, описание
г) художественный, рассуждение
№ 10. В каком значении используется слово «вымененный»?
а) приобретенный обменом
б) тайно унесенный
в) присвоенное чужое имущество
г) изъятый, конфискованный
г) Какое счастье сына обнимать.
№3. Дополните предложение.
дан человеку для того, чтобы он жил, а не для того только, чтобы он , что он
живёт (В.Г. Белинский).
а) Разум, разумно, видел, неразумно.
б) Свет, разумно, видел, темно.
в) Разум, неразумно, видел, разумно.
г) Разум, разумно, не видел, неразумно.
№4. Определите вид придаточного предложения.
Вдруг мне показалось, как будто в комнате слабо и жалобно прозвенела струна.
а) придаточное сравнительное
б) придаточное места
в) придаточное изъяснительное
г) придаточное образа действия
№5. Предложение, где запятые поставлены неверно.
а) Особенно нравится мне ночное пение соловья, когда над головою светят звезды и все в лесу примолкает.
б) На поле, где цвела рожь и кричали перепела, теперь бродили спутанные лошади.
в) На снегу было много старых следов, только неизвестно было ушел ли тигр на охоту сам или это мы
спугнули его.
г) Лодка плавно повернулась и пошла назад к гавани, где огни фонарей столпились в разноцветную группу
и где видны были стволы мачт.
№6. Вид придаточного предложения: Меня очень привлекает профессия инженера, так как я с детства
интересуюсь техникой.
а) придаточное времени б) придаточное изъяснительное
в) придаточное причины г) придаточное определительное
№7. Предложение с сочинительной и бессоюзной связью.
а) Его беспокоило лишь одно: как бы она не уехала в Москву, испугавшись ненастья.
б) Солнечный свет упал на воду сквозь заросли ветел, и я увидел: под водой яркий бронзовый блеск - это
изгибалась и пряталась в глубину пойманная рыба.
в) Когда наступала зима и сад и дом заваливало снегом, по ночам раздавался волчий вой.
г) Добрести бы к вечеру до Головина, а там будем ночевать, попросим самовар, отлежимся.
Прочитайте внимательно предложенный текст и выполните задания.
Мои родители жили в Севастополе, чего я никак не мог понять в то время: как можно было жить в
Севастополе, когда существуют Филиппинские острова, южный берег Африки, пограничные города
Мексики, громадные прерии Северной Америки, мыс Доброй Надежды, реки Оранжевая, Амазонка,
Миссисипи и Замбези?.. Меня, десятилетнего пионера в душе, местожительство отца не удовлетворяло.
А занятие? Отец торговал чаем, мукой, свечами, овсом и сахаром. Конечно, я ничего не имел против
торговли... но вопрос: чем торговать? Я допускал торговлю кошенилью, слоновой костью, вымененной у
туземцев на безделушки, золотым песком, хинной коркой, драгоценным розовым деревом, сахарным
тростником...
Но мыло! Но свечи! Но пилёный сахар!
Две запятые
Объяснение:
В данном предложении пропущено две запятые (ответ а).
Когда все уселись, и всем разнесли по чашке чаю, генерал изложил весьма ясно и пространно в чем состояло дело.
Обоснование: В предложении приведены два однородных подлежащих "все" и "всем", которые нужно отделить запятыми от глагола "уселись". Также нужно поставить запятую после слов "и" перед вторым однородным подлежащим. Это позволит сделать предложение более понятным и структурированным.
Часто такие предложения писатель или оратор произносит быстро и обычно предлагает после половины предложения небольшую паузу для того, чтобы выделить однородные члены с "и". Например: "Когда все уселись (пауза), и всем разнесли по чашке чаю, генерал изложил весьма ясно и пространно в чем состояло дело." Это помогает понять структуру предложения и ученик может запомнить этот прием.
№2. Предложение, где нужно поставить тире.
В данном случае нужно поставить тире в предложении: "Он порча, он чума, он язва здешних мест." (вариант в)
Объяснение: Тире используется для выделения перечисленных сравнительных прилагательных "порча", "чума", "язва" в предложении.
№3. Дополните предложение.
Дополнение предложения: "дан человеку для того, чтобы он жил, а не для того только, чтобы он знал, что он живёт" (ответ а).
Объяснение: В данном предложении правильно использованы синонимы "разум, разумно, видел, неразумно". Эти слова помогают передать мысль В.Г. Белинского о том, что человек должен не только существовать, но и знать и осознавать свою жизнь.
№4. Определите вид придаточного предложения.
В данном предложении придаточное предложение "как будто в комнате слабо и жалобно прозвенела струна" является придаточным изъяснительным (ответ в).
Объяснение: Вид придаточного предложения (придаточное изъяснительное) указывает на то, что оно отвечает на вопрос "Как, почему, по какой причине?". В данном случае придаточное предложение объясняет, каким образом показалось автору, что в комнате прозвенела струна.
№5. Предложение, где запятые поставлены неверно.
В данном случае предложение "На поле, где цвела рожь и кричали перепела, теперь бродили спутанные лошади." (вариант б) содержит неверно поставленные запятые.
Объяснение: Правильно было бы написать "На поле, где цвела рожь и кричали перепела теперь, бродили спутанные лошади." Запятая нужна перед последним словом "теперь", чтобы показать, что оно относится к предыдущей части предложения. Запятая после слова "перепела" излишняя, так как она разделяет главное предложение и придаточное предложение.
№6. Вид придаточного предложения: Меня очень привлекает профессия инженера, так как я с детства интересуюсь техникой.
В данном случае придаточное предложение "так как я с детства интересуюсь техникой" является придаточным причины (ответ в).
Объяснение: Придаточное предложение указывает на причину либо объясняет, почему профессия инженера привлекает автора. В данном случае причиной является интерес к технике с детства.
№7. Предложение с сочинительной и бессоюзной связью.
Предложение: "Когда наступала зима и сад и дом заваливало снегом, по ночам раздавался волчий вой." (вариант г)
Объяснение: В данном предложении используется сочинительная связь между частями "наступала зима" и "сад и дом заваливало снегом". Также есть бессоюзная связь между частями "сад и дом заваливало снегом" и "по ночам раздавался волчий вой". Все три части предложения соединены знаками пунктуации, и ни одно из них не зависит от других, поэтому это предложение является примером сочинительной связи.
№8. Подберите синоним к слову "дуплон".
В данном случае синонимом слова "дуплон" является "монета" (ответ б).
Объяснение: Синонимы - это