1. Составь рассказ, описывая выделенное слово (слова) в бессоюзных предложениях со значением
перечисления.
Однажды мы с друзьями решили поехать отдохнуть. Больше всего меня интересовали водные лыжи. Водные лыжи выделенное слово.
Расставь знаки препинания, учитывая особый вариант постановки запятой и тире. Марья села на траву, положила голову Мишки к себе на колени_у него голова висела_до того был худ_даже плечи казались торчащимися палками. ​

Дорогой(ая) (имя друга),

Я пишу тебе чтобы рассказать о моем любимом времени года. Мое любимое время года - осень. Я люблю раннюю осень. Ранней осенью красивые листья. Красные, оранжевые, желтые... Можно собрать красивый букет и подарить маме. Еще я люблю делать кораблики из бумаги и запускать по ручейку. А потом бежать за ним. Можно собрать много листьев и сделать салют. Осенью можно застать последние солнечные деньки. Осенью мы идем в школу. Я очень люблю учиться. Мой любимый предмет - окружающий мир, я люблю его, потому что на этом уроке тоже можно узнать про осень. Я не люблю позднюю осень потому, что становится уже холодно и часто льют дожди. Люблю раннюю осень!

И ты мне напиши про твое любимое время года. Я жду ответа.

До встречи,

 (твое имя)

1) Вечером я соберу все тетради и учебники в портфель. Теперь можно расположиться у  телевизора и наслаждаться блестящей игрой актеров. Внимание! Начинается фильм.  Загорелый юноша продирается сквозь заросли тропических растений. Он быстро и ловко,  как обезьяна, забирается на дерево и замирает там, как дикий зверь. Это Маугли – сын  джунглей, выращенный волками.  Он смел и силен. Маугли отважно дерется с любым противником. Сжимая в руке  блистающий кинжал, Маугли вызывает на бой самого тигра Шерхана.  Фильм закончился, пора спать. Быстро умываюсь. Даже не вытеревшись досуха, ложусь в постель, которую заботливо расстелила мама. Едва коснувшись подушки, засыпаю.