1. составьте и запишите план текста из трёх пунктов. текст 2 (1)в наших лесах зимой неожиданно появилась редкая гостья — чёрная лисица. (2)ничей мех не ценится так дорого, как мех этого необыкновенного зверя. (3)охотники не стали стрелять ни белок, ни даже соболей и начали охотиться за одной этой лисицей. (4)но лисица была такая хитрая, что никого к себе не подпускала на выстрел и не шла ни в одну ловушку. (5)чёрная лисица делала так: охотник идёт за ней, а она не подпускает его, даст круг, выйдет на его след и ходит за ним по лесу. (6)так они и не могли её поймать. (7) один молодой зверолов понял эту её хитрость. (8)никому ничего не сказав, он расставил по круговой тропинке капканы, снегом их запорошил, чтобы ниоткуда не видно было. (9)спрятал в кустах самострелы, а веревочки, которые стрелу спускают, через тропу провёл. (10)он ходил, и чёрная лисица от него не отстаёт. (11)кружил зверолов, кружил да так закружился, что и не вспомнил про одну свою верёвочку, и нечаянно задел её ногой. (12)стрела попала ему под колено. (13)эту зиму он больше не охотился. (14)а чёрная лисица так и исчезла. 2. составьте и запишите план текста из трёх пунктов. текст 2 (1) стояла зима. (2)снег падал пушистыми хлопьями, приятно касался лица. (3)рыжая собачка прижалась к двери подъезда, повизгивала и дрожала от холода. (4)ей хотелось обогреться, но никто не спешил ей . (5)вдруг кто-то толкнул дверь. (6)собачка вскочила, увидела невысокого человека в кожаном пальто. (7)доверчиво прикоснулась она к его руке. (8)он отряхнул снег с её спины и за собой. (9)дома он выделил ей оловянную тарелку, блюдце, и собака осталась жить у него. (10)незнакомец оказался знаменитым артистом дуровым. (11) каштанки описана в известном рассказе чехова. (12)но не все знают, что столяр судился с дуровым, чтобы вернуть собаку. (13)дуров предложил хозяину большие деньги, и столяр начал колебаться. (14)судья почувствовал, что столяр не привязан к собаке. (15)каштанка осталась у артиста. 3. составьте и запишите план текста из трёх пунктов. (1)лай был отличным охотником. (2)ростом он был с волка. (3)уши у него торчком, как у волка, и масти он серой, волчьей. (4)только хвост у него лежит на спине кренделем, как у лайки. (5)однажды отец пошёл с ним на медведя. (6)набрели на след большого зверя. (7)на лае шерсть поднялась дыбом, но он смело бросился вперёд и скоро догнал уходившего медведя. (8)отец выстрелил, но только легко ранил зверя. (9)зверюга рассвирепел и так стремительно кинулся на отца, что отец не успел выстрелить второй раз. (10)чудовище лапой вышибло ружьё у него из рук. (11)миг — и отец лежал на спине под тяжёлой тушей. (12)он считал себя уже погибшим, но зверь вдруг отвалился от него и вскинул передние лапы в воздух. (13)отец вскочил на ноги. (14)лай висел на спине у медведя, зубами вцепившись ему в ухо. (15)отец успел схватить ружье и послать медведю пулю, прежде чем зверь задавил лая. (16)медведь рухнул мёртвым. 4. составьте и запишите план текста из трёх пунктов. луковица с радостью (1)осенью папа привёз с юга большую луковицу и сказал: «в середине этой луковицы спрятана радость, дочка». (2)я удивилась. (3)в такой некрасивой серой луковице — и вдруг радость. (4)мама посадила мою луковицу в горшочек и поставила в темное место много дней. (6)и вот раздвинулись лепестки, и из середины выглянул толстый столбик весь в бутонах. (7)тогда мы перенесли цветок на солнечное окно. (8)и перед самым новым годом он расцвёл! (9)сколько у него было цветов — синих-синих, душистых-душистых! (10)и все они смотрели в разные стороны, точно хотели разглядеть всё, что стояло в комнате. (11)а как красив был каждый цветочек! (12)папа сказал, что мой цветок зовут гиацинтом. (13)я полюбила его больше всех своих игрушек. (14)вот какая радость была спрятана в некрасивой серой луковице. 5. составьте и запишите план текста из трёх пунктов. (1)у шаляпина был объемистый кожаный портфель, оклеенный множеством ярлыков туристических фирм иностранных государств и городов, в которых гастролировал певец. (2)все годы, прожитые за границей, шаляпин возил портфель с собой, никому его не доверял, почти не выпуская его из рук. (3)в портфеле лежал небольшой ящичек. (4)не только люди, работавшие с шаляпиным, но и родные не имели представления о его содержимом. (5)приезжая в новый город и входя в приготовленный ему номер, шаляпин вынимал из портфеля ящик и ставил его под кровать. (6)зная крутой нрав шаляпина, никто не осмеливался расспрашивать его о ящике. (7)это было таинственно и непостижимо. (8)после смерти артиста его вдова вскрыла наглухо ящик. (9)в нем оказалась горсть земли, взятая великим певцом перед отъездом за границу. (10)это была горсть земли.
