1. Спишите, определите падеж местоимений, укажите начальную форму, разряд.
У вас -…; над тобой - …; к ним - …; с кем(нибудь) - …; с чьих(либо) - …; (не)с (кем) - …; (ни)от(кого) - …; какие-(нибудь) - …; за нами - …; собой - …; о вас - …; (не)у(кого) - …
2. Раскройте скобки, объясните написание местоимений.
Мальчик хотел (о)чём(то) с что(то) сказать. И муха плачется на то, что ей (не,ни) кто (не,ни) в чём никак не)хочет

Правописание суффикса -ск-:
--если основа заканчивается на д или т, то перед суффиксом -ск- они сохраняются (плоть - плотский, скот - скотский) ;
если основа заканчивается на к, ч, ц, то после них суффикс -ск- упрощается и становится просто -к-, причём к и ч меняются на ц (рыбак - рыбацкий, ткач) ,

примечание: в некоторых прилагательных чередование к, ч с ц не происходит (таджик - таджикский, Углич - угличский) :

если основа слова иноязычного происхождения оканчивается на ск, то перед суффиксом -ск- к опускается и получается сочетание сек (Сан-Франциско - сан-францисский) ,

Исключения: баскский, оскский;

если основа оканчивается на с, то она опускается и пишется только сочетание букв ск (Уэльс-уэльский) ,
если основа оканчивается на се, то одна с опускается, так как в русском языке не может быть сочетания трбх одинаковых согласных букв (Одесса -одесский) ;
если основа заканчивается на -нь или -рь, то перед суффиксом -ск- ь (мягкий знак опускается) ,

Я учусь в ... классе. я считаю что в моем классе очень много хороших и дружелюбных ребят . Тем неменее в моем обществе в школе есть те,которые ведут себя не очень культурно . В моем сочинении я хотел(а) бы сравнить двух моих одноклассников.
Артем -очень умный и сообразительный мальчик. Он часто помагет мне ,подсказывает,не отказывает в Я с ним очень хорошо общаюсь . Конечно и я не остаюсь в долгу и ему с () .
Руслан же,никогда не протянет мне руку Он часто обзывается и ведет себя не культурно. Я с ним редко общаюсь. Думаю что он изменится,когда поймет свои ошибки
(заключение)