1. спишите, расставьте знаки препинания, графически объясните причину постановки знаков препинания, после каждого предложения напишите пояснение: чем осложнено предложение, какова причина обособления. 1) час от часу пленённый боле красами ольги молодой владимир сладостной неволе предался полною душой. 2)дворцовый комплекс эдо резиденция сёгунов и императорской семьи окруженный мощными крепостными стенами выбеленными снизу и чёрными сверху со сторожевыми башнями грандиозными воротами и широкими рвами неоднократно перестраивался и расширялся. 3)сын небогатых родителей внук крепостного крестьянина он рано узнал нужду. (о н.и.пирогове) 4)обрываясь крутыми уступами с прибрежных высот к самому морю шумя мощными кронами под напором штормовых ветров хмуро надвинулся дремучий лес. 2. спишите, расставьте знаки препинания, графически объясните причину постановки знаков препинания, после каждого предложения напишите пояснение: вид предложения, вид соподчинения, вид придаточных. 1)для того что(бы) понимать всё что происходит в окружающем мире для того что(бы) и нас понимали те с кем мы общаемся мы должны хорошо владеть современным языком. 2) на другой день она попросила вывести её в поле которое было недалеко от села и к которому примыкал небольшой лес что всегда манил своей прохладой. 3) юноша не мог не спросить её не была ли она когда-нибудь прежде в этой деревне он увидел повлажневшие глаза её. 4) девушка смутившись отвечала что она здесь впервые и что когда проезжала мимо любовалась этими местами потому-то и хочет их видеть вновь.
1. Я дома!(двусоставное неполное) Завтра утром встану==, побегу== в сад.(односоставное определённо-личное) О, если б я могла== уснуть==!(двусоставное) Ч.
2. Донеслось== ещё несколько одиночных выстрелов.(двусоставное) Замолкло.(односоставное безличное) В.
3. Я не== умею== верить== (двусоставное), и, право, мне нечего ждать== от жизни.(односоставное безличное) Я одинок==.(двусоставное) Меня не понимают==.(односоставное определённо-личное) В то же время я многого горячо хочу==.(двусоставное) М. Г.
4. Сад вечереет==.(двусоставное) Слаще и свежее запахло== в нём.(односоставное безличное) Прозрачный месяц встал==.(двусоставное) В угольной жутко==.(односоставное безличное) Б.
5. Заосеняло==.(односоставное безличное) Воробьи табунятся==.(двусоставное) Грачи - на убранных полях.(двусоставное неполное) Роски холодные==, серые==.(двусоставное) Пришв.
6. Покос шел== невесело.(двусоставное) Не== хватало== рабочих рук.(односоставное безличное) За день выкашивали== не больше двух десятин.(односоставное определённо-личное) Сено в валках == дождь,(двусоставное) прибавилось== работы (односоставное безличное): пришлось== валки растрясать==, сушить== на солнце.(односоставное безличное) Ш.
7. Звонкое, радостное утро.(односоставное назывное) Первая настоящая роса.(односоставное назывное) Пришв.
8. Вижу, веришь==.(односоставное определённо-личное) Вот и слёзы,(односоставное назывное) Вот уж я тебе милей==.(двусоставное) Те.
9. Зима.(односоставное назывное) Мороз.(односоставное назывное) Село коптит== в стылое ясное небо серым дымом(двусоставное) - люди согреваются==.(двусоставное) В. Ш.
10. Вот и заветная мачта выглянула== из тумана.(двусоставное) Вот и чёрные скалы.(односоставное назывное) Горб.
Объяснение:
1) противопоставление однородных главных членов предложения – сказуемых;
Например: Мальчик был мальчик ростом, но силён и плечист
2) при однородных второстепенных членах предложения;
Например: В сентябре установилась дождливая, но тёплая погода. (определения)
3) однородные члены предложения имеют оттенок ограничения;
Например: Дни были уже короткими, но всё ещё солнечными.
4) когда есть смысловое противопоставление частей;
Например: Готовиться к экзамену было трудно, но я не сдавался.
5) когда противопоставляются действия;
Например: Тёмные тучи давно ходили по небу, но дождь всё не начинался.
6)разные виды связи в предложении, когда усиливается отрицание;
Например: Он, казалось, не боится уже ничего, но не знает, как дальше жить.
Ставится в этих случаях)