1.Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя запятые. Наконец(то) морозом об.жгло голую землю. (В)скоре зима сп.хватившись .жалилась подбросила снежку. Светает поз?но. Но стоит ли жаловаться? Время есть и для прогулок и для лыж а зима син.я хрустящ.я обдающая снежной пылью слепит глаза прихват.вает за нос. Берёзы и осины изукраше(н,нн)ые ин.ем уже привычно (не)реальны сказочно пр.красны и восхитительны в дневной син.ве.
2.Определите тип речи и стиль данного текста. 3.Пронумеруйте предложения. Напишите номер предложения, в котором есть несколько рядов однородных членов. Подчеркните их как члены предложения. 4.Напишите, какое выразительное средство (троп) есть во втором и пятом предложении текста.​

Орфографическая запись слова: поездка 2) Ударение в слове: по`ездка 3) Деление слова на слоги (перенос слова): по-езд-ка 4) Фонетическая транскрипция слова поездка : [пай'`эстка] 5) Характеристика всех звуков: п [п] - согласный, твердый, глухой, парный о [а] - гласный, безударный е [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный    [`э] - гласный, ударный з [с] - согласный, твердый, глухой, парный д [т] - согласный, твердый, глухой, парный к [к] - согласный, твердый, глухой, парный а [а] - гласный, безударный 7 букв, 8 звук

И.п-котик какой? красивый,лебедь какой? белый,белочка какая? пушистая,ёлка какая? нарядная,книга какая? интересная.
Р.п-котика какого? красивого,лебедя какого? белого,белочки какой? пушистой,ёлки какой? нарядной,книги какой? интересной.
Д.п-котику какому? красивому,лебедю какому?белому,белочке какой?пушистой,елке какой? нарядной,книге какой? интересной.
В.п-котика какого? красивого,лебедя какого? белого,белочку какую? пушистую,ёлку какую? нарядную,книгу какую? интересную.
Т.п-котиком каким? красивым,лебедем каким? белым,белочкой какой? пушистой,елкой какой?нарядной,книгой какой? интересной.
П.п-о котике каком? красивом,о лебеди каком? белом,о белочке какой? пушистой,об елке какой? нарядной,о книге какой? интересной.