1. ТЕКСТ 1.1. Прочитайте выразительно текст, правильно интонируя авторские знаки препина- Ния. Озаглавьте текст. Определите стиль, назовите его основные характеристики. Передайте письменно текст от третьего лица, используя данную ниже информацию. Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы. Начать можно так: «Михаил Васильевич Усов, ставропольский писатель, поделился своими впечатлениями о...»

Мой выбор пал на фразеологизм "яблоко раздора", т.к. он мне нравится, да и коротенький.
Согласно древнегреческому мифу, однажды богиню раздора Эриду не пригласили на пир. Затаив обиду, Эрида решила отомстить богам. Она взяла золотое яблоко, на котором было написано «прекраснейшей», и незаметно бросила его между богинями Герой, Афродитой и Афиной. Богини заспорили, кому из них оно должно принадлежать. Каждая считала себя прекраснейшей. Сын троянского царя Парис, которого пригласили быть судьей, отдал яблоко Афродите, и она в благодарность ему похитить жену спартанского царя Елену. Из-за это-го вспыхнула Троянская война.
Выражение яблоко раздора превратилось во фразеологизм, обозначинающий причину ссоры, вражды.

Причастный оборот на письме не всегда выделяется запятыми. - Причастный к событиям мужчина сбежал с места происшествия.
Она вошла в комнату под благовидным предлогом. - Существительное с предлогом пишется раздельно.
Бессоюзное предложение имеет место здесь быть. - Предложение о сотрудничестве поступило мне незамедлительно.
Вечером хочется почитать книгу. - Почитать родителей - святая обязанность любого ребёнка.
Молодой побег распустился весной. - Побег из плена не удался.
Пирог печется в духовке. - Любящий отрок печется о родных.
Совершенный вид глагола - распространенная его форма. - Прекрасный вид из окна открывается утром.