1. То, что есть в человеке, бе(с/з)сомненно, важнее того, что есть у человека (Артур Шопенгауэр). 2. Быть че- ловеком — это чу(вств, ствовать свою ответственность, Чу(вств, ствовать стыд перед нищетой, которая, казалось бы, и (не) зависит от тебя. Горди(т/ться каждой победой, одержанной товарищами. Сознавать, что, кладя кирпич, и ты .. строить мир (Антуан де Сент-Экзюперш). 3. Тебя забот..т будущее? Строй сегодня. Ты можеш.. изме- нить всё. На бе(з/с)плодной равнине вырастить кедровый лес. Но важно, чтобы ты (не) конструировал кедры, а сағат семена (Антуан де Сент-Экзюпери). 4. Уважение к челове- ку - — условие, без которого нет для нас движения вперёд (Антуан де Сент-Экзюпери). 5. Человек растёт по мере того, как растут его цели (Фридрих Шиллер).
Вершиной (исходным словом) гнезда является немотивированное слово.
Гнездо может быть определено и как совокупность словообразовательных цепочек, имеющих одно и то же исходное слово.
В словообразовательном гнезде слова «дом» , например, 36 слов
. Я вам привела гнездо слова «сыр» (см. фото) , а в остальных словах сделала словообразовательную цепочку.