1. Укажи сложноподчинённое(-ые) предложение(-я) с придаточным места, соответствующее(-ие) данной схеме: [ , ( ), ].

1) Там, где вода выбуривала тугим змеиным клубком и кипела, оставалось тёмное, яростное окно ещё не замёрзшей воды
2) Слонёнок начисто позабыл, кто он такой и откуда
3) В августе года на месте, где планировалось построить американскую закусочную, художник организовал праздник национальной кухни​

Я тихо сидел , читал книгу . Но вдруг я поднял взгляд и увидел как прекрасен мой вид из окна  . Под светлыми лучами солнца виднелись цветы , а на них капельки росы . На заднем фоне были горы .Так как я жил в ауле . Я мог наблюдать как пасутся лошади  и их жеребята . Пели птицы . Мой папы - художник . Поэтому я попросил его нарисовать этот прекрасный вид . А сам я пошел гулять на том самом лугу . Я просидел там до вечера . А когда вернулся  , на стене висела картина которая напоминала мне об этом прекрасном пейзаже ! ( Не очень , но то что голова в 2 часа ночи сварганила  :(  )

Идя по улице мы часто задумываемся:почему снег хрустит,почему он белый?
Но когда мы на нем падаем,у нас появляется вопрос:почему же снег скользкий?Дело в том,что давление,которое мы оказываем на снег издает тепло,и из-за этого снег тает и появляется некая смазка,на которой мы поскальзываемся.
Так работают и санки с лыжами.С них происходит трение,в результате которого появляется пленка,и придает скольжение.
Таким образом,благодаря этому скольжению становится возможным быстрое перемещение по снегу с санок или лыж.