1..Укажите глагол в инфинитиве А) нарисовал Б) нарисую
В) рисую Г) нарисовать
Д) нарисованный
2. Укажите глагол несовершенного вида
А) связала Б) прочитал
В) создали Г) вяжет
Д) заучил
3. Укажите глагол совершенного вида
А) читаю Б) пойти
В) играть Г) петь
Д) держать
4. Укажите видовую пару глаголов
А) выходить — выйти
Б) держал — сдержался
В) мыл — стирал
Г) идти — бежать
Д) молчал — проболтался
5. В каком слове в корне пишется /Е/
А) подб…рать
Б) отд…рать
В) прот…реть
Г) зам…рать
Д) расст…лать
6. В каком слове в корне пишется / И /
А) расст…лить
Б) прот…реть
В) подт…реть
Г) зам…реть
Д) подб…рать
7. Укажите слово, в корне которого пишется /Е/:
А) выб…рать
Б) расст…лать
В) зам…реть
Г) бл…стать
Д) отт..рать
8.Укажите глагол первого спряжения
А) сеять Б) терпеть
В) лететь Г) строить
Д) держать
9. Укажите глагол второго спряжения
А) копать Б) кричать
В) читать Г) писать
Д) звать
10. Определите время глагола «Прочитал»
А) настоящее время
Б) неопределенная форма
В) будущее время
Г время
Д) инфинитив
11. Выберите строку с глаголами в настоящем времени
А) пел, пели, поёте
Б) гуляет, бегает, интересуется
В) буду писать, принесу, сделал
Г) нарисую, зайду, принести
Д) лечь, печь, течь
ля Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое).
Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: рас или нерас Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено.
Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи.
Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.
Для сложного:
Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная.
Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы.
Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП).
Разобрать каждую часть сложного предложения, как см. выше).
Объяснение:
Объяснение:
СИРЕНЕВО-...Первая часть сложных слов со знал. сиреневый (во 2 знач.), с сиреневым, светло-лиловым оттенком, напр. сиревнево-розовый, сиренево-синий, сиренево-фиолетовый.
СИРЕНЕВЫЙ, -ая, -ое. Светло-лиловый, цвета сирени. \\сущ. сиреневость, -и, ж.
СЛИВОВЫЙ - цвета кожицы спелого плода сливы, тёмно-фиолетовый, фиолетово-синий СЛИВОЧНЫЙ - цвета жирного молока, сливок, белый с желтизной, цвет чайной розы;
см.
также кремовый СНЕЖНЫЙ, -ая, -ое;
-жен, -жна. По белизне подобный снегу, белоснежный. Снежная белизна. Снежная кипень облаков. II сущ. снежность, -и, ж.
СОЛОМЕННЫЙ, -ая, -ое. Светло-жёлтый, цвета соломы. Соломенные волосы.
СОЛНЕЧНЫЙ - солнечно-желтый;
ярко-желтый с золотистым оттенком СТАЛЬНОЙ - цвета хорошо шлифованной стали, светло-серый с серебристым отливом Т ТАБАЧНЫЙ, -ая, -ое. Зеленовато-коричневый, цвета высушенных листьев табака.
ТЕМНО... и ТЕМНО-... Первая часть сложных словсо знач:. 1) тёмного оттенка, I напр.
тёмно-голубой, тёмно-зелёный, тёмно-красный, темно-каштановый,! тёмно-лиловый, тёмно-коричневый, \ тёмно-серый, тёмно-синий;
2) с тёмным (во 2 знач.) (в соответствии со знач.
второй части сложения), напр. темноволосый, темнолицый, темнокожий.
ТЕЛЕСНЫЙ - цвета кожи европеоида, светлый жёлтовато- розовый.
ТЕРРАКОТОВЫЙ [тэ], -ая, -ое.. Светло-коричневый с красноватым оттенком, цвета обожжённой глины.
ТОМАТНЫЙ - цвета спелого помидора, ярко-красный;
красный.
ТРАВЯНОЙ - травянисто-зелёный, цвета сочной весенней травы, ярко-зелёный.
У УГОЛЬНЫЙ - угольно-черный, цвета угольной сажи, черный без блеска.
Ф ФИАЛКОВЫЙ, -ая, -ое. Светло-фиолетовый, цвета фиалки.
ФИОЛЕТОВО-... Первая часть сложных слов со знач.. с фиолетовым оттенком, напр.
фиолетово-голубой, фиолетово-розовый, фиолетово-серый.
ФИСТАШКОВЫЙ, -ая, -ое.Светло-зелёный, цвета ядра фисташки.
Х ХАКИ.Коричневато-зелёный, защитный. Цвет х. 2. нескл., ср.