1.Укажите основную мысль статьи в упр 389 Б. Что выражается в ее заголовке и подзаголовке? 2.Определите тип речи, назовите композиционные части фрагмента статьи. Что такое плюрализм? Является ли слово плюрализм термином? Приведите аргументы. 3.Объясните постановку знаков препинания в двух последних предложениях статьи. 4.Составьте с паронимами представить и предоставить предложения 5.Определите стилистическую окраску подчеркнутых слов.

Утро. Выглядываю в окно и  не узнаю леса. Какое великолепие и спокойствие! Над глубокими, свежими снегами, завалившими чащу елей,— синее., огромное и
удивительно нежное небо. Такие яркие, радостные краски бывают у нас только по утрам в январские морозы. И особенно хороши они сегодня над свежим снегом и зелёным бором. Солнце ещё за лесом, просека в глубокой тени. В колеях санного следа тень совершенно синяя. А на вершинах сосен, на их пышных зелёных венцах, уже играет золотистый, солнечный свет.И сосны замерли под глубоким небом.
Везде прилагательные будут определением-волнистая линия.

1. Простое предложение с однородными прилагательными. Перед но запятая, потому-то сравнение. 2. Простое предложение с однородными второстепенными членами предложения и главным словом, поэтому ставится двоеточие и все перечислений через запятую. 3.- 4. Сложное предложение, перед союзом и ставим запятую- лес сверкал, и солнце отражалось. 5. Сложное предложение, в первой части однородные сказуемые - ветерок набегал, колыхал и второе простое предложение они качались и шумели. Перед и не ставим запятую, так как союз соединяет два однородные сказуемые