1. Укажите утверждение, соответствующее тексту. А) Самая большая ценность народа его культура.
В) Вернейший узнать человека его одежда.
C) Все наши мысли формулируются эмоциями.
D) Язык человека
не совсем точный показатель его человеческих качеств.
E) Язык народа - показатель его культуры

1) Памятник А.С. Пушкину, стоящий на Тверском бульваре, был первым памятником поэту. (причастны оборот, подчёркивается как определение)

2) Ф.М. Достоевский, выступая на открытии памятника, высоко оценил творчество поэта. (деепричастный оборот, подчёркивается как обстоятельство)

3) Прост и лаконичен образ А.С. Пушкина, запечатлённый в бронзе А.М. Опекушиным. ( причастный оборот)

4) Работавший над памятником, скульптор сумел передать одухотворённость гения. (причастный оборот)

5) Анна Борисовна сидит, положа руки на колени, и строго глядя на ученика.(деепричастный оборот)

6) Как радовались мы за Анну Борисовна, нашедшую выход из положения. (причастный оборот)

7) Анна Борисовна, я понял ход рассуждения, решая последнюю задачу. (деепричастный оборот)

8) Исправив ошибки в моей работе, Анна Борисовна дала мне новую задачу.(деепричастный оборот)

Глаголы:
Не мойте ( 1 спр ) 
Не приводит ( 2 спр ) 
Испачкаются (1 спр ) 
Тратить ( 2 спр ) 
Терять ( 1 спр ) 
Стричься (  1 спр ) 
Облысеет ( 1 спр) 

Орфограммы : 
1)  Написание ТСЯ/ТЬСЯ ( испачкаются ) 
2)  Не с глаголами ( не приводит, не мойте ) 

Испачкаются ( ис - приставка, пачк - корень, а - суффикс, ют - окончание, ся - постфикс ) 

4 вредных совета 1) не мыть шею, 2) не мыть руки, 3) не мыть лицо, 4) не стричься

Если же сказать по правде, 
Всегда мойте руки,
шею, уши и лицо.
Это хорошее занятье,
Вновь испачкаются руки, шея, уши и лицо? 
Время попусту не теряйте, 
Еще раз мойте руки, 
Стричься не бесполезно,
В этом смысл точно есть.