1.Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение
написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) РАЗДАТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающий глухой
согласный звук, пишется буква З.
2) НОЧНОЙ – в сочетании ЧН буква Ь не пишется.
3) КАСАТЬСЯ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит
от суффикса -А-.
4) РАЗВЕЯННЫЙ – написание гласной Я перед НН зависит от принадлежности к
спряжению глагола.
5) НЕЧЕСТНЫЙ (человек) – имя прилагательное пишется с НЕ слитно, потому
что его можно заменить синонимом без НЕ, нет противопоставления, к
прилагательному не относятся такие слова (ничуть не, несколько не, вовсе не,
совсем не)
2 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение
написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) УБИРАТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне
определяется наличием суффикса -А-.
2) ЗАМУЖ – в наречии Ь не пишется
3) ВЫРАСТАТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит
от ударения
4) ЛЕЛЕЮТ (ребёнка) – в форме настоящего времени 3-го лица множественного
числа глагола I спряжения пишется окончание -ЮТ.
5) КАЛАЧОМ – в суффиксе имени существительного под ударением пишется
буква О.
3 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение
написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) КРЕПКО-НАКРЕПКО (усвоить) – прилагательное, пишется через дефис,
потому что образовано сложением основ с одним и тем же корнем.
2) РОСТОК – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от
лексического значения слова.
3) КОЖАНЫЙ – в суффиксе прилагательного, образованного с суффикса -АН-, пишется одна буква Н.
4) МЕДЛЕННО (произнести) – в наречии на -о пишется столько букв Н, сколько и в слове, от которого оно образовано.
5) СДЕЛАНО – в суффиксе краткого прилагательного пишется Н.
4 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение
написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПРЕГРАДИТЬ – выбор приставки определяется её значением, близким к
значению слова очень.
2) СЛЫШАЩИЙ (перспективу) – правописание гласной в суффиксе
действительного причастия настоящего времени определяется
принадлежностью к спряжению глагола, от основы которого это причастие
образовано.
3) ЛЕСОРУБ – в сложном слове после мягкого согласного пишется
соединительная гласная Е.
4) РОЩ – в форме родительного падежа множественного числа
существительного 3-го склонения пишется Ь.
5) ПРИМИРЯТЬ (друзей) – написание безударной гласной в корне слова
проверяется подбором однокоренного слова, в котором этот гласный звук
находится в ударном слоге.
5
Укажите варианты ответов, в которых правильно определена
грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей
сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1.Наконец наступила долгожданная зима. 2.По сторонам колышутся и шумят
ветви деревьев. 3.Чувствуешь, как они ударяют тебя по лицу. 4.Почти у самого
леса расстилаются необъятные поля, спускаясь к ближней речке 5 Какое-то
радостное и волнующее чувство охватывает тебя, когда видишь ничем не
запятнанный снег.
1) наконец наступила зима (предложение 1)
2) шумят ветви (предложение 2)
3) чувствуешь (предложение 3)
4) расстилаются поля, спускаясь (предложение 4)
5) чувство охватывает (предложение 5)
6
Укажите варианты ответов, в которых правильно определена
грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей
сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1.Среди густого леса замер пруд, усыпанный золотыми листьями. 2.В молчании
застыли елочки, водная гладь тоже неподвижна. 3.Густая задумчивая осень как
будто сковывает природу. 4.Тихая печаль разлита вокруг. 5.Аленушка прибежала
в лесную чащу, чтобы выплакать свое горе, уселась на камень, опустила голову и
загрустила, и вся природа тоже грустить вместе с ней.
1) усыпанный листьями (предложение 1)
2) гладь неподвижна (предложение 2)
3) задумчивая осень сковывает (предложение 3)
4) печаль разлита (предложение 4)
5) Аленушка прибежала (предложение 5)
2)... собралась в школу,назовите всевозможные варианты(я,ты,она)
3)из какого местоимения, если к нему прибавить сто, можно испечь пирог? (Тесто) .
4)а какое местоимение можно спрятать букву ц, чтобы получилось животное из породы грызунов? (За местоимение я. Заяц. )
5)к какому местоимению нужно прибавить слог ло, чтобы получить неодушевлённый предмет? (Местоимение мы, мыло)
6) Какие местоимения попадаются на дороге? (Личные: я - мы. ) или Какие 2 личных мест. мешают движению по дорогам? ( я-мы )
Хватит?
Выражение «бить баклуши» возникло в связи с тем, что начальные этапы изготовления деревянной утвари — раскалывание чурбанов на баклуши, обтёсывание баклуши вчерне, проводились не ремесленником, а подмастерьем или даже ребёнком. Сначала, это выражение имело смысл, который заключался в том, что какой - либо человек делал нетрудное дело. Затем же, оно стало означать безделье.