1. Установите, к какому лексико-грамматическому разряду относятся имена существительные. крестьянин; старьёвщик; белизна; бег; листва; табун; пшено; анальгин Конкретные Отвлечённые Собирательные Вещественные 2. Определите тип склонения существительных. племя листва

1. Из данных слов: Объективный, капюшон, шаловливый - выберите многозначное, составьте с ним предложения. Образец: В спортзале появились резиновые груши. Я люблю фрукты: яблоки и груши. 2. С данными словами составьте словосочетания. Подчеркните прилагательные, которые употреблены в переносном значении. Печальный (девушка, берёзки, лес, ребята). 3. Запишите к словам: удача, умный - синонимы и антонимы. 4. Приведите примеры омонимов. Запишите с ними словосочетания. Образец: есть1(кушать) кашу, у меня есть2(имеется). 5. Из данных предложений выберите и запишите то, в котором есть фразеологизм. Укажите значение фразеологизма. Дворняга завиляла хвостом и подошла к ребятам. Я мужик прямой, вилять хвостом не умею. 

Школьная парта.

 Школьная парта- особый вид школьной мебели, сопровождаемый нас с 1 по 11  класс включительно. Представляет собой непосредственно письменный стол и примыкающую к нему скамью.  Основное предназначение парты состоит в том, чтобы обеспечить  наиболее благоприятные и комфортные условия для письма, чтения и т.п. учащимся. Цвет ее, как правило, нейтральный, начиная от светло-коричневого до голубого, возможны различные вариации. В самом низу парты расположена полка, предназначенная для хранения портфеля, книг, учебников и иного ученического  инвентаря. Сбоку может находиться крючок для портфеля. Парта предназначена для размещения за ней  одного-двух лиц. Некоторые современные школьные парты имеют необходимый наклон, который обеспечивает  правильную осанку учащимся и соответствуют существующим санитарным нормам, предъявляемым к условиям организации обучения в общеобразовательных учреждениях.