1. В данных предложениях найдите ряды однородных членов предложения и проанализируйте их по схеме (см.ниже!).
1. Весь вечер Ленский был рассеян, то молчалив, то весел вновь (Пушкин).
2. Человек должен быть человечным не только в своей радости, но и в страдании (Паустовский).
3. До этой поры он не жил, а лишь существовал (Бунин).
4. Нос его залоснился, покраснел и улыбкой (Чехов).
5. У Григория не было ни коня, ни справы (Шолохов).
6. Нынче не то что солдат, а мужичков видал (Л. Толстой).
7. Виднелись или необработанные песчаные равнины, или далекие горы (Гончаров).
8. Он очень талантлив, но негодяй (М. Горький).
9. Не столько благодарю за посылку, сколько за память и внимание (Чехов).
10. Он вытащил не рыбу – рака!

Схема анализа ряда однородных членов предложения

1) синтаксический разряд в традиционной системе членов предложения;
2) средства сочинительной связи, смысловые отношения между членами ряда;
3) морфологическая однородность/разнородность;
4) тематическая (логическая) однородность/разнородность;
5) открытость/закрытость ряда.

Радушие семьи Житковых изумляло меня. Оно выражалось не в каких-нибудь слащавых приветствиях, а в щедром и неистощимом хлебосольстве. Приходили какие-то молчаливые, пропахшие махоркой, явно голодные люди, и их без всяких расс усаживали вместе с семьёю за длинный, покрытый клеёнкой стол и кормили тем же, что ела семья. А пища у неё была без гурманских причуд: каша, жареная скумбрия, варёная говядина. Обычно обедали молча и даже как будто насупленно, но за чаепитием становились общительнее, и тогда возникали бурные споры о Льве Толстом, о народничестве.

Кроме литературы, в семье Житковых любили математику, астрономию, физику. Смутно вспоминаю какие-то электроприборы в кабинете у Степана Васильевича. Помню составленные им учебники по математике; они кипой лежали у него в кабинете.

Очень удивляли меня отношения, существовавшие между Степаном Васильевичем и его сыном Борисом: то были отношения двух взрослых, равноправных людей. Борису была предоставлена полная воля, он делал что вздумается — так велико было убеждение родителей, что он не употребит их доверия во зло. И действительно, он сам говорил мне, что не солгал им ни разу ни в чём.

Раньше я никогда не видывал подобной семьи и лишь потом, через несколько лет, убедился, что, в сущности, то была очень типичная для того времени русская интеллигентская трудовая семья, щепетильно честная, чуждая какой бы то ни было фальши, строгая ко всякой неправде. Живо помню, с каким восхищением я, тринадцатилетний мальчишка, впитывал в себя её атмосферу.

Объяснение:

10. Вид глагола указывает на то, как названное глаголом действие протекает во времени

11. Бегать - убежать, зеленеть - позеленеть.

12. У глаголов совершенного вида

13. 1. Усмирять, плескать, продвигаться, ощипать, скрепить, привлекать. 2. Приберёт, выдираю, избиратели, сочетать, блистать, забирать, замирать, расстелить, собираться, блестящий.

14. Расстилается долина, возрождение умирающей отрасли, блестящие творение, примеряет платье, замереть от восхищения, собирать ягоды, прочитать заклинание, зажигает огонь, выбирает с пониманием, вытирает насухо, замерзает от холода, застилает кровать, сочетание звуков, задирает нос, заперли комнату.