1. В каком ряду во всех словах на месте скобок пишется Ь? 1) пят?, сем?, двенадцат?, девят?сот
2) девят?, девятнадцат?, восемнадцат?, сем?сот
3) двадцат?, пят?десят, шест?сот, пятнадцат?
4) тридцат?, шест?десят, шест?, одиннадцат?
2. Спишите, раскрывая скобки и выбирая верную форму числительного.
1) В марте 1917 года в России было сформировано Временное правительство во главе с князем Г.Е.Львовым. 2) Вот и наступил 2016 год. 3) В течение 583 дней защитники города сражались с превосходящими силами противника. 4) В 472 школе открыт новый класс.
3. Исправьте ошибки в данных предложениях.
1) Обои мальчики бежали по коридору второго этажа. 2) Обоим женщинам преподнесли цветы. 3) Именно бабушки воспитывали троих дочерей Нины Ивановны. 4) Предстояло проехать еще около полтора тысяч километров. 5) Нам потребуется решить пару вопросов и подписать соглашение. 6) Сейчас без десять минут три. 7) К восьмиста пятьдесят девяти прибавьте шестьсот.
Из номера 2 выполнить разборы:слово СФОРМИРОВАНО - морфологический разбор. Это же предложение разобрать под цифрой 4
ОЧЕНЬ НАДО!! 6 класс
Легкие-3 слога.
л-(л`)-согл., мягк, сонорный
е-(о)-ударный, гласн
г-(х)-согл, глух, тв, парн.
к-(к`)-согл, мягк, глух, парн.
и-(и)-гласный, безуд.
е-(й`)-согл, мягк, сонор.
(э)-гласн, безуд.
6 букв, 7 звуков.
Пели-глагол (что делали?)
Пост признаки:не возвр, несов вид, 1 спр.
Непостоян признаки: употреблен в форме п. вр., 3 л, мн ч.
В предложении является сказуемым.
Качал- нулевое окончание, корень "кач", суффикс "а" ,"л", основа "качал"
Ветерок-нулевое окончание, корень "ветер",суффикс "ок", основа "ветерок"
как смогла)
С самого начала вхождения ребенка(человека) в мир знаний необходимо раскрыть перед ним сущность нравственности, ее содержание, самоценность, формы ее проявления в мыслях, чувствах, словах, поступках, делах, поведении. Эти знания ребенку найти опору в жизни, понять ее смысл и смысл своего существования, правильно ориентироваться в жизни, не бояться настоящего и готовиться к будущей жизни. Для младшего школьника характерно внимание к моральной оценке поступка, стремление быть хорошим в оценке окружающих. Этому отвечают специальные уроки человечности - этики поведения, на которых ребёнку определить свою моральную позицию, почувствовать, постичь важность соблюдения этических правил