1.В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный звук? Выпишите это слово.
кухОнный
жАлюзи
тУфля
звОнит
прИговор
2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы выделенного слова.
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
С их балкона
Трое ножниц
обоих подруг
около трехсот километров
цветок увял
3. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
Просторная комната была густо заставле(1)на запыле(2)ыми цветами в
краше(3)ых охрою кадках и глиня(4)ных горшках.
4. В каком СЛОВЕ пропущена безударная проверяемая гласная корня?
ВЫПИШИТЕ ЭТО СЛОВО, вставив пропущенную букву.
ог..рок
г..гантский
усл…жнение,
м..кать
выт..рать
5. В каком ряду во всех трех словах пропущена одна и та же буква?
Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
сверх..нтересный, без..нициативный, меж..нститутский
вз…грать, без…нициативный, контр…гра
и…неженный, ра…дражать, бе…честный
непр…ложный обет, беспр…станные нападки, пр…обладать
6. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется буква Е?
Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
пиш..шь, обижа..мый
наде…вшийся, погон…шься
завер…нный, раска…шься
рекоменду…мый, пошевел…шься
7. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется Е.
прост…нький
отапл…ваемый
раскач…ваю
занавес…л
удачл..вый
8. В каком предложении НЕ со словом пишется СЛИТНО? Раскройте скобки
и выпишите это слово.
(Не)законченные вовремя сборы.
На столе лежала тетрадь с (не)выполненной до конца работой.
(Не)чему теперь удивляться.
Он имеет тайное, (не)известное нашему врагу преимущество.
Горький рисует в пьесе (не)определенную личность, а некий социальный тип.
9.В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? Раскройте
скобки и выпишите эти два слова.
Мы знали о случившемся ровно ТО(ЖЕ) , что и остальные моряки,(ПО)ЭТОМУ
не могли добавить ничего важного.
Отец стоял на холме и, приставив руку козырьком к голове, всматривался
(В)ШИРЬ полей, словно силясь разглядеть ЧТО (ТО) важное, не замеченное
им прежде.
(В)ПОСЛЕДСТВИИ я часто видел дельфинов, преследующих косяки скумбрии
либо какойнибудь другой рыбы, (ПО)МЕЛЬЧЕ.
Можно (ПО)РАЗНОМУ объяснять сцену словесного поединка Базарова и
Павла Петровича, и (ПО)НАЧАЛУ может показаться, что нигилист прав.
ЧТО(БЫ) закончить работу к вечеру, мы должны работать ТАК (ЖЕ) усиленно,
как работали всю первую половину дня.
10. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых
нужно поставить ОДНУ запятую.
1. Неужели нет другого выхода и неужели не к кому обратиться за ?
2. Осенью откроется выставка молодых московских художников.
3. Сказка нужна не только детям но и взрослым.
4. Он подложил в костёр сухой травы и хворосту и раздул пламя.
5. Дальние синие сопки сливаются с закатными полосами и их медленно
заволакивает вечерняя дымка.
11. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Покорённые красотой соснового бора (1) мы замолчали (2) прислушиваясь к
(3) доносящимся из чащи (4) звукам.
12. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложениях должны стоять запятые.
На следующей неделе (1) по информации Гидрометцентра (2) на территории
Забайкальского края (3) возможно (4) резкое похолодание.
13. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Река вилась широкой лентой (1) среди высоких берегов (2) вдоль (3) которых
(4) шли заросли терновника.
14. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
В наших местах замечательная рыбалка (1) и (2) если у вас есть свободное
время (3) то вы можете провести его у реки (4) которая просто кишит рыбой.
Объяснение:
1) Маша пришла с почты грустная, расстроеная письмом брата. 2) Была осень. 3) По небу бродили сероватые тучи.(Г.Успенский) 4) Здание было в два этажа. 5) Он мог ответить только на некоторые вопросы. 6) Был бы ты поосторожнее. 7)Отряд был готов выступить на рассвете. 8) Он готов ответить за свои слова перед товарищами. 9) В два-то последние года на диво Сашенька стала пышна и красива. (Н.Некрасов) 10)Целый день Владимир был в раз,езде. (А.Пушкин) 11) Ключ оказался в кармане. 12) Собакевич показался ему похожим на средней виличины медведя. (Н.Гоголь) 13) Старик Потапов был в корабельным механиком. (К.Паустовский)14) Борис прибежал вторым. 15) Была метель, ветер выл, ставни тряслись и стучали. (А.Пушкин) 16) Мы были с ним пр_ятели. (А.Пушкин) 17) Мы становимся старше и ра_удительнее. 18) Я буду рад встретиться с вами вновь. 19)Я был готов любить весь мир. (Л.Толстой) 20) Совсем скоро будет пробуждаться от сна природа. 21) Мы продолжали наблюдать за медвежатами. 22) И давай она смеяться. 23)Огни были за_ж_ны. (А.Чехов) 24) Половина темно-сине_ неба была густо засе_на звездами. (М.Горький) 25) Тут было несколько девиц. (А.Пушкин) 26) Вдали пок_зался дымок поезда. 27) Лодка пок_залась мне ненадежной. 28) _десь будет город зал_жен назло надменному соседу. (А.Пушкин)29) Я хочу стать хорошим спец_алистом. 30) Он опять вышел из себя, вспомнив о своем промахе. 31) Попал впросак – выходи достойно из пол_жения.
В магазинчике я увидел : красивую игрушку-марионетку, шикарную скатерть, красочные мячики, разноцветные мелки и множество маленьких фигурок. Марионетка висела на витрине и будто шептала мне чтобы я её купил.я отвлёкся от куклы и мой взгляд бросился на скатерть. И я тут же представил её на нашем столе, как красиво бы она смотрелась на нашем невзрачном столике. Мои глаза снова быстро пробежались по прилавке и остановились на мячиках. Мне сразу захотелось поиграть в футбол с ребятами. И моё внимание переключилось на красочные мелки. Я бы хотел порисовать такими. А рядом стояли красивые хигурки.
Когда я ушёл от туда у меня осталось много впечатлений.