1. в ниже предложении пронумерованы все запятые. выпишите цифру(ы) ,обозначающую(ие) запятую (ые) между частями сложного предложения,связанными подчинительной связью. я понимаю,(1) если собака моя ложится на пол и прижимается непременно к моей ноге,(2) это для того,(3) чтобы во время ее сна я не ушел. 2. такое же как и в 1. я слышу,(1) как он ходит по осеннему лесу, (2) мягко ступая по пестротканому ковру из листьев, (3) дятлом постукивает тростью по стволам и шепчет шорохом листопада 3. такое же как и в 1. он шел не спеша, (1) размахивая котомкой,(2) и думал о том,(3) что,(4) когда кончится война,(5) в доме будет много хлеба и он будет есть коржи утром,(6) в обед и вечером. 4. такое же как и в 1. пока я с удовольствием разминал спину,(1) взбивая граблями влажную землю,(2) тетя оля,(3) присев на завалинку и высыпав себе на колени пакетики и узелки с цветочными семенами,(4) разложила их по сортам. 5. такое же как и в 1. если же человек просидит на берегу несколько часов или проживет несколько дней, (1) то это,(2) согласитесь,(3) совсем другое. 6. такое же как и в 1. дорожа моей душевной радостью,(1) я не решался часто ходить в лувр и шел туда только в таком случае, (2) если чувствовал, (3) что могу с чистою совестью принять в себя животворную тайну. 7. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? меня удивляло(1) что (2) когда ни приедешь к дедушке (3) все находится в том же виде (4) как и десять лет тому назад (5) точно время здесь остановилось. варианты ответа: 1)1,3,4,5 2)1,2,3,4,5 3)1,2,4,5 4)1,3,5 8. такое же ,как и в 7 через четверть часа (1) когда над нашими головами разразилась гроза (2) и лес точно застонал от раскатов грома (3) у нас в весело горел огонек (4) и быстро наливалась живительная теплота. варианты ответа: 1)1,3 2)1,2,3,4 3)1,3,4 4)1,2,3 9. расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. кто в молодости не связал себя прочными связями с великим (1) и прекрасным делом (2) или с простым,но честным и полезным трудом (3) тот может считать свою молодость бесследно потерянною (4) как бы весело она ни и сколько бы приятных воспоминаний она ни оставила. 10. такое же ,как и в 9. чтобы идти вперед (1) чаще оглядывайтесь назад (2) ибо иначе вы забудете (3) откуда вы пришли (4) и куда вам надо идти.
