1. в притче 《волшебная копейка 》рассказывается

8б класс

Как пишется слово "кое-что"?
Кое-что
1. Правильное написание:
кое-что
2. Гласные буквы в слове:
кОЕ-чтО
3. гласные выделены большими буквами.
гласными являются: о, е, о
4. общее количество гласных: 3 (три)
а) ударная гласная:
кОе-чтО
ударная гласная выделена большой буквой.
ударение падает на буквы: о, о,
б) безударные гласные:
коЕ-что
безударными гласными являются: е
общее количество безударных гласных: 1 (одна)
5. Согласные буквы в слове:
Кое-ЧТо
согласными являются: к, ч, т
общее количество согласных: 3 (три)
6. глухие согласные:
Кое-ЧТо
глухими согласными являются: к, ч, т
общее количество глухих согласных: 3 (три)
7. Формы слова:ко́е-что́, ко́е-чего́ и кой-что́, кой-чего́; ко́е к чему́, ко́е на что́, ко́е с че́м, ко́е в чём, ко́е о чём и кой к чему́ и т.п.
8. Количество букв и слогов:гласных букв: 3 (три)
согласных букв: 3 (три)
всего букв: 6 (шесть)
всего слогов: 3 (три)

Лексическое значение слова — отображение в слове представ­лений об объектах неязыковой действительности; его предметно­вещественное содержание. Лексическое значение, в отличие от грам­матического, всегда индивидуально. Оно определяется несколькими факторами:  соотношением слова с объектами неязыковой действительности;   соотнесенностью слова с понятиями, или представлениями об этих неязыковых объектах;   взаимоотношениями и связями данного слова с другими в лекси­ческой системе языка. Все слова обладают лексическим значением, но по-разному его про­являют в языке. Большинство полнозначных слов выполняет номина­тивную функцию, т.е. они самостоятельно и непосредственно называют предметы, явления, признаки, количества, процессы неязыковой действи­тельности. С точки зрения грамматики — это слова знаменательных частей речи (кроме местоимений). Местоименные слова обозначают предметы и явления опосредованно, у них особый номинации: слова этой части речи указывают на некую сущность без описания и определения качества этой сущности, значение местоимения проявляется и конкрети­зируется в процессе общения. У служебных слов, обычно выражающих отношения между другими единицами языка, их лексическое значение реализуется в словосочетаниях или предложениях, т.е. только при соеди­нении с знаменательными и местоименными словами. Междометия (так же, как и служебные части речи) не выполняют номинативной функции и не выражают каких-то понятий, они служат для выражения эмоций, причем часто с нерасчлененным, неконкретным значением. Кроме понятийного, в значение слова иногда входят и эмоционально­экспрессивные, оценочные компоненты: так, эмоционально окрашен­ными будут гляделки по сравнению с глаза, ишачить по сравнению с трудиться, юбчонка по сравнению с юбка и т.п. Лексическое значение слова представлено в толковых словарях и объясняется следующим образом:   описательно — через характерные черты и отличительные при­знаки именуемого предмета или явления (кузнечик — прыгающее на­секомое отряда прямокрылых, издающее стрекочущие звуки; сабля — рубящее и колющее оружие с длинным изогнутым клинком);   через слова-синонимы (невежественный — малообразованный, малокультурный, малосведущий; нисходящий — убывающий, пони­жающийся);  через однокоренные слова (нацист — сторонник нацизма, член нацистской партии; умнеть — становиться умным).