1. Виберіть рядок, у якому відбувається чергування е //i. А )чекати, вечоріти, вигреб и, девала Б) викоренити, женитн, пекти, летіти В)веселий, шептати, зберегти Г) театр, витерти, стелити, завмер

Дети узнали о Хлебе военного времени, когда наши прадеды и деды защищали Родину от фашистских захватчиков.

Ведь фронтовые пекари пекли хлеб прямо на полях сражений — в земляных печах, устроенных прямо в окопах. И приходилось это делать даже порой под обстрелом. Этот рассказ заставил детей задуматься о ценности Хлеба.

Возник вопрос: что же делать, если в доме есть лишний хлеб? Как правильно его хранить? Конечно, в современных семьях не всегда хлеб съедается до крошки. Вполне нормально, что остаются кусочки черствого хлеба, которые нужно куда-то девать. Как вариант, было предложено сушить в духовке сухари, чтобы хлеб не портился на протяжении длительного периода времени, покормить крошками хлеба птиц. В сельской местности такому угощению обрадуются куры, в городе можно угостить голубей.

Ну и , самое главное — Не покупайте лишний хлеб!

1)Операции ООН по поддержанию мира не являются инструментом принуждения. Однако они могут применить силу на тактическом уровне с санкции Совета Безопасности, если они действуют в интересах самообороны и защиты мандата.2)Операции ООН по поддержанию мира развертываются с согласия основных сторон конфликта. Это требует приверженности сторон политическому процессу. Их согласие на проведение операции по поддержанию мира обеспечивает ООН необходимую свободу действий в политическом и физическом аспектах для выполнения задач, предусмотренных ее мандатом.